Forum di discussione: protezione dei minori e della dignità umana nei nuovi servizi audiovisivi e di informazione La Commissione europea ha lanciato un Forum di discussione su argomenti specifici connessi alla protezione dei minori e della dignità umana nei nuovi servizi audiovisivi e di informazione. Il Forum, lanciato sul server WWW EUROPA della Commissione, è inteso quale strumento di ... La Commissione europea ha lanciato un Forum di discussione su argomenti specifici connessi alla protezione dei minori e della dignità umana nei nuovi servizi audiovisivi e di informazione. Il Forum, lanciato sul server WWW EUROPA della Commissione, è inteso quale strumento di consultazione complementare alla luce della preparazione, attualmente in corso, di una comunicazione della Commissione e di una raccomandazione del Consiglio su tale argomento. Il Forum prenderà in esame quattro argomenti specifici: - sistemi di etichettatura, classificazione e filtraggio su Internet; - innalzamento della consapevolezza e dell'istruzione degli utenti di Internet; - promozione dei contenuti di qualità per l'infanzia su Internet; - controllo e valutazione di iniziative e politiche pertinenti. Il Forum di discussione intende conseguire i seguenti principali obiettivi: - arricchire e aggiornare le informazioni dei servizi della Commissione in merito agli sviluppi pertinenti, nell'Unione europea come in tutto il mondo, connessi alla protezione dei minori e della dignità umana nei servizi audiovisivi e di informazione; - incoraggiare la connessione in rete di organismi e singoli individui che stabiliscano attivamente misure atte a garantire la protezione dei minori e della dignità umana nei servizi audiovisivi e di informazione; - stimolare lo scambio di esperienze tra tali organismi e singoli individui. Saranno apprezzati contributi al Forum di discussione, in inglese o in una qualsiasi delle altre lingue ufficiali dell'Unione europea. Onde promuovere un dibattito di standard elevato, i contributi devono riguardare i quattro argomenti proposti.
