Description du projet
Un regard plus attentif sur la représentation de l’évolution biologique
La théorisation scientifique requiert la construction de représentations du monde, par exemple un diagramme du système solaire, un modèle épidémiologique de la propagation d’une maladie ou une taxonomie de la flore alpine. Le projet REVOLT, financé par le CER, examinera le mode de représentation de l’évolution biologique – de manière schématique, linguistique et mathématique – dans la littérature scientifique passée et actuelle, dans une perspective philosophique globale. Le projet étudiera également les représentations de l’évolution dans le contexte de la pédagogie et de la communication scientifique. Ce projet interdisciplinaire rassemblera des idées philosophiques sur la nature de la représentation et de l’idéalisation, des idées linguistiques sur la métaphore et l’analogie, des idées psychologiques sur le raisonnement et les biais cognitifs, et des idées pédagogiques sur la communication scientifique.
Objectif
A central part of scientific enquiry involves constructing representations of the world. Representations can take many forms, including diagrams, taxonomies, verbal descriptions, physical models, and abstract mathematical models. Thus a diagram of the solar system, a taxonomy of Alpine flora, a ball-and-stick model of a chemical substance, and a mathematical model of the spread of a disease are all examples of representations. Different though they are, each of these scientific constructs aims to represent some system in the world (the target system) and can be assessed for how well they achieve this aim.
The aim of my project is to examine how biological evolution has been represented diagrammatically, verbally and mathematically in the scientific literature, past and present. A further aim is to examine representations of evolution in the context of pedagogy and science communication. Biological evolution is taken to include the process of descent with modification that Darwin first described; the mechanisms that drive the evolutionary process such as natural selection; and the products to which the process has given rise, such as adaptation and diversity. Scientists have constructed representations of each of these elements in their quest to understand how evolution works. My project will offer a systematic study of these representations from an overarching philosophical perspective.
The importance of the project lies in its integrative ambition. The project will bring together philosophical ideas about the nature of representation and idealization, linguistic ideas about metaphor and analogy, psychological ideas about reasoning and cognitive biases, and educational ideas about science communication. By drawing on such a diverse range of ideas, the project will deepen our understanding of how evolution is, has been, and should be represented. The results will of interest to both philosophers of science and scientific practitioners.
Champ scientifique (EuroSciVoc)
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: https://op.europa.eu/en/web/eu-vocabularies/euroscivoc.
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: https://op.europa.eu/en/web/eu-vocabularies/euroscivoc.
Vous devez vous identifier ou vous inscrire pour utiliser cette fonction
Programme(s)
Thème(s)
Appel à propositions
(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre) ERC-2020-ADG
Voir d’autres projets de cet appelRégime de financement
ERC-ADG - Advanced GrantInstitution d’accueil
BS8 1QU Bristol
Royaume-Uni