Descripción del proyecto
Académicos del patrimonio crítico de las escuelas de folclore digital
Tanto el folclore como el patrimonio crítico son partes importantes de las culturas de todo el mundo. Arrojaron luz sobre la situación cultural, política y social. Dicha información hizo que su estudio e investigación fuese extremadamente importante. En la actualidad, los académicos del patrimonio crítico se centran en el uso de la participación, el desafío de los discursos autorizados y el papel influyente del patrimonio para abordar los desafíos que afectan a los ámbitos político y social de la vida de las personas. A menudo, la creciente relevancia del folclore digital se sigue ignorando. El proyecto DIGIFOLK, financiado con fondos europeos, tiene como objetivo modificar esta situación mediante el estudio del cambiante folclore digital, así como sus reproducciones y renegociaciones entre diversos grupos en Noruega.
Objetivo
Digital folklore – digitally (re)produced and mediated vernacular cultural expression – is a form of active, ongoing and self-including heritage production that gives us insights into what is culturally, socially and politically significant to a diverse public. Despite the importance critical heritage scholars place on participation, challenging authorised discourses, and the role of heritage in addressing broader social and political challenges, digital folklore is neglected within critical heritage studies. DIGIFOLK bridges this gap and investigates ephemeral and rapidly-changing digital folklore to explore the complex digital reproductions and renegotiations of folklore amongst the varied groups that constitute contemporary Norway. It challenges cultural-normative conceptualisations of folk culture in Norway to examine the hybridising nature of digital folklore in enacting differential social and cultural identification and affiliation, investigating digital folklore’s analogue antecedents in the Norwegian Folklore Archives (NFS) as a means by which a diverse public can meaningfully engage with heritage collections. Employing an innovative quali-quantitative approach combining social media data mining with ethnographic, cultural-historical, and visual and textual analytical methods, this project aims to: a) investigate the role of social media in the transmission and alteration of analogue folklore and the creation of hybridised/new digital folklore in Norway; b) connect contemporary digital folklore to collections in NFS to challenge the authenticating nature of the archive and embed unofficial knowledge in heritage discourse; c) expand participatory heritage models to recognise that the public create and engage with heritage outside of academic/institutional heritage discourse; and d) contextualise digital folklore in Norway within critical discourses on mobility, identity and belonging within Europe, in the context of populist and new nationalist movements.
Ámbito científico (EuroSciVoc)
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural.
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural.
- ciencias socialessociologíaantropologíaantropología culturalfolclore
- ciencias naturalesinformática y ciencias de la informaciónciencia de datosextracción de datos
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Palabras clave
Programa(s)
Régimen de financiación
MSCA-IF - Marie Skłodowska-Curie Individual Fellowships (IF)Coordinador
0313 Oslo
Noruega