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CORDIS - Risultati della ricerca dell’UE
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Hybridizing Creative Writing Research: A Creatical Self-Portrait

Descrizione del progetto

Scrittura creativa come ricerca artistica: un approccio multilingue

Il progetto CRESP, finanziato dall’UE, analizza le dissertazioni emergenti nell’ambito della ricerca sulla scrittura creativa, riunendo i principali professionisti di provenienza transfrontaliera. L’obiettivo di questo approccio è decolonizzare una disciplina linguistica a prevalenza inglese e introdurre la scrittura creativa nel campo della ricerca artistica. L’obiettivo principale è comprendere meglio la modalità che unisce scrittura critica e creativa, con particolare attenzione alle dinamiche discorsivo-stilistiche, alle manifestazioni nella narrazione (in)controllata, ai legami con la scrittura della seconda lingua e alla capacità di mettere alla prova gli ordini esistenti. Saranno abbinati metodi di esegesi letteraria, ricerca qualitativa e pratica letteraria, e le dissertazioni prodotte (scrittura metatestuale, linguaggio di natura polifonica e flusso di consapevolezza) saranno unite in una narrazione critico-creativa.

Obiettivo

CRESP explores the eclectic discourses of nascent Creative Writing (CW) research, for the first time bringing together its practitioners from across language borders. This will serve to decolonialize a discipline currently dominated by the English language and introduce CW into the field of artistic research, in which it has been absent due to its monolingual orientation. My involvement in artistic research since 2010, my skills in ten languages as well as data collection, on-site networking and a multilingual video conference to be held during the fellowship will establish an international CW research network. Likewise, the project will help to push the world leading research of Lancaster’s Creative-Critical Writing (CCW) group beyond its current English-language orientation.
Benefitting from the above cutting-edge expertise, I will research an amalgamated epistemic-aesthetic kind of writing that I term ‘creatical. My aim is to gain a better understanding of its discursive-stylistic workings, its manifestations in (un)controlled narration, its likely connections to second-language writing and its capacity to challenge existing orders. To this end, I will combine methods of 1) literary exegesis, 2) qualitative research and 3) literary practice in stages of hermeneutical progression. The resulting discourses – 1) metatextual writing, 2) polyphonic character speech and 3) stream of consciousness – will be merged into one creatical narrative. Knowledge-endowing insights emerging during its revisions will be displayed in a poetological cartography.
Securing the expertise gained through the proposed research is particularly urgent since Creative Writing is now a fully recognized form of research in the UK, whose participation in European funding programs is uncertain as of 2021. Overall, the fellowship will strengthen Europe’s role as innovation leader by giving future Creative Writing researchers a head-start in a linguistically pluralistic culture of creatical writing.

Campo scientifico (EuroSciVoc)

CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.

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Parole chiave

Parole chiave del progetto, indicate dal coordinatore del progetto. Da non confondere con la tassonomia EuroSciVoc (campo scientifico).

Programma(i)

Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.

Argomento(i)

Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.

Meccanismo di finanziamento

Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.

MSCA-IF - Marie Skłodowska-Curie Individual Fellowships (IF)

Vedi tutti i progetti finanziati nell’ambito di questo schema di finanziamento

Invito a presentare proposte

Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.

(si apre in una nuova finestra) H2020-MSCA-IF-2020

Vedi tutti i progetti finanziati nell’ambito del bando

Coordinatore

UNIVERSITY OF LANCASTER
Contributo netto dell'UE

Contributo finanziario netto dell’UE. La somma di denaro che il partecipante riceve, decurtata dal contributo dell’UE alla terza parte collegata. Tiene conto della distribuzione del contributo finanziario dell’UE tra i beneficiari diretti del progetto e altri tipi di partecipanti, come i partecipanti terzi.

€ 319 400,64
Indirizzo
BAILRIGG
LA1 4YW LANCASTER
Regno Unito

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Regione
North West (England) Lancashire Lancaster and Wyre
Tipo di attività
Higher or Secondary Education Establishments
Collegamenti
Costo totale

I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.

€ 319 400,64
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