Description du projet
Enseignements sur les résidus moraux
Tout le monde, en particulier les professionnels de la santé, est porteur de résidus moraux (RM), qui se définissent comme la détresse qui persiste à l’issue d’une situation, quel qu’en soit le responsable. Le projet MORE, financé par l’UE, étudiera les RM en vue d’améliorer la compréhension philosophique et phénoménologique de ce phénomène. Pour ce faire, il identifiera les situations à l’origine de RM dans les soins de santé, évaluera les fictions narratives littéraires liées aux RM qui modifient les concepts de soi et d’autrui (c.-à-d. la lecture transformative), et développera et testera les mérites potentiels d’une nouvelle méthode narrative pour l’éducation à l’éthique médicale (c.-à-d. apprendre aux professionnels des soins de santé à reconnaître leur vulnérabilité aux RM et à accepter l’échec dans des situations inévitables). Les conclusions de MORE profiteront aux professionnels du secteur des soins de santé et autres qui sont confrontés aux effets de l’éthique appliquée.
Objectif
This project is a contribution to moral philosophy, to the didactics of transformative reading and to medical ethics education. It examines moral residue (MR); the distress experience common among health care practitioners as well as other moral agents of recognizing what they take to be their own failure to meet a moral requirement, despite not being fully blameworthy for that failure; and which they express through regret or anguish. Our overall aim is threefold: (1) to substantially advance the philosophical and phenomenological understanding of MR, as a concept and as an experience, by analysing situations of MR caused by moral dilemmas, and by directing attention to situations that have not been explored or are under-explored - MR caused by unavoidable normative ignorance or by impermissible emotions; (2) to empirically study the impact of literary narrative fiction (that is thematically related to MR) in altering concepts of self and others, a process we call “transformative reading”, and (3) to devise, and to empirically test the potential merits of a novel narrative method for medical ethics education that we believe can enable health care practitioners to learn how to acknowledge their inherent vulnerability to MR, and to accept that they are likely to fail morally in ways that they may not be able to avoid, without this acceptance compromising their sense of dignity as moral agents. The aims are intimately connected in that it is the philosophical research into MR which motivates and enables the didactic part of the project, and which thereby binds it together into an integrated whole. The investigation is conducted in health care because this context makes apparent the full range of contingencies in life that impose limits to the rational exercise of moral agency, and which thereby lock agents into diversified situations of MR. However, since MR is pervasive also outside of health care, we believe it will benefit other branches of applied ethics as well.
Champ scientifique (EuroSciVoc)
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.
- sciences sociales sciences de l'éducation didactique
- lettres philosophie, éthique et religion philosophie histoire de la philosophie philosophie contemporaine
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Mots‑clés
Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).
Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).
Programme(s)
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
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HORIZON.1.1 - European Research Council (ERC)
PROGRAMME PRINCIPAL
Voir tous les projets financés dans le cadre de ce programme
Thème(s)
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Régime de financement
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants
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Appel à propositions
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre) ERC-2021-ADG
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La contribution financière nette de l’UE est la somme d’argent que le participant reçoit, déduite de la contribution de l’UE versée à son tiers lié. Elle prend en compte la répartition de la contribution financière de l’UE entre les bénéficiaires directs du projet et d’autres types de participants, tels que les participants tiers.
0313 Oslo
Norvège
Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.