Description du projet
Évaluation innovante de la qualité de l’air dans les écoles
Le projet LEARN, financé par l’UE, mettra au point et déploiera de nouveaux capteurs pour évaluer la qualité de l’air et détecter la présence de polluants atmosphériques potentiellement nocifs dans les écoles. Plus particulièrement, il contrôlera les taux de composés organiques volatils et de particules ultrafines et évaluera leur incidence sur la cognition des enfants. Le projet utilisera C. elegans comme biocapteur pour mesurer et caractériser les polluants de l’air intérieur et extérieur et évaluer la présence de biomarqueurs d’exposition. LEARN aura recours à des modèles humains in vitro avancés de poumon et de peau, intégrés dans un dispositif révolutionnaire à détection multiple, afin d’étudier les mécanismes de toxicité en temps réel et d’explorer de nouvelles stratégies d’assainissement visant à améliorer la qualité de l’air, et, in fine, afin d’améliorer la qualité et l’espérance de vie des enfants.
Objectif
LEARNing about the status of air quality in schools and its impact on the cognition of children is a major cornerstone in LEARN. For that, we want to overcome the barriers of the currently existing technologies and take a bold step towards the development and deployment of novel sensors to detect the presence of possibly harmful air pollutants such as volatile organic compounds and ultrafine particles.
We will measure and characterize indoor and outdoor air pollutants and evaluate the presence of biomarkers of exposure and their effect on children´s cognition, while trying to recapitulate those effects using C.elegans as biosensor. Moreover, we will use advanced human-based in vitro models of lung and skin coupled to a revolutionary multisensing device to investigate their mechanisms of toxicity in real-time.
Novel remediation strategies will be explored to improve air quality and promote children´s quality of life and life expectancy. For that we will mobilize a group of eleven leading research teams, unrivalled in their respective fields (environmental epidemiologists, toxicologists, air quality specialists, systems biology, engineers and citizen/social scientists).
The scientific achievements expected to result from LEARN will unlock a large technology potential in IAQ for decades to come, leading to disruptive societal and economic impacts steaming from a radical improvement in the quality of life of children in Europe.
Project LEARN is part of the European cluster on indoor air quality and health.
Champ scientifique (EuroSciVoc)
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.
- ingénierie et technologie génie électrique, génie électronique, génie de l’information ingénierie électronique capteurs biocapteurs
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Mots‑clés
Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).
Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).
Programme(s)
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
-
HORIZON.2.1 - Health
PROGRAMME PRINCIPAL
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HORIZON.2.1.2 - Environmental and Social Health Determinants
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Thème(s)
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Régime de financement
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
HORIZON-RIA - HORIZON Research and Innovation Actions
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Appel à propositions
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre) HORIZON-HLTH-2021-ENVHLTH-02
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La contribution financière nette de l’UE est la somme d’argent que le participant reçoit, déduite de la contribution de l’UE versée à son tiers lié. Elle prend en compte la répartition de la contribution financière de l’UE entre les bénéficiaires directs du projet et d’autres types de participants, tels que les participants tiers.
4715-330 Braga
Portugal
Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.