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Polyphonic Singing and Communities of Music Writing in Medieval Britain and Ireland, c. 1150 to c. 1350

Descrizione del progetto

Esplorare il canto polifonico medievale in Gran Bretagna e Irlanda

Recentemente, le fonti storiche hanno rivelato la presenza di comunità di cantori polifonici nel medioevo in Gran Bretagna e Irlanda, facendo luce su uno stile di canto che ha prosperato dal 1150 al 1350 circa. Nonostante l’aumento della produzione di libri dedicati alla polifonia in quell’epoca, le testimonianze disponibili sono costituite principalmente da oltre un centinaio di fonti frammentarie. Il progetto BROKENSONG, finanziato dal CER, si propone di esplorare il significato della trascrizione di contenuti musicali per le comunità musicali dell’epoca. Il progetto utilizzerà un approccio multiforme, attingendo alle metodologie della musicologia, dell’analisi musicale, degli studi medievali e sui manoscritti, della ricerca basata sulla pratica e delle scienze umane digitali. Esso cerca di svelare le intricate connessioni che esistevano tra le creazioni culturali, le comunità e le regioni.

Obiettivo

BROKENSONG examines polyphonic singing in medieval Britain and Ireland during a transformative period of western music history, c. 1150-1350, when written books devoted to polyphony begin to proliferate. Using methodologies from musicology, music analysis, medieval and manuscript studies, practice-based research, and digital humanities, BROKENSONG aims to answer the principal research question: What does it mean for a culture to write its music down?

BROKENSONG investigates what this act of ‘writing-down’ meant to and for musical communities. The insular sources extant from this period—just over a hundred mostly fragmentary sources—hint at stories of music practice and creation different from those suggested by the highly curated continental anthologies of polyphony that survive from continental Europe, and around which the history of western music was constructed. These are mostly broken books transmitting broken songs: yet BROKENSONG proposes that in-depth study of them will provide a breakthrough on fundamental questions regarding processes of and contexts for artistic creation in the later Middle Ages. Tackling the issue of style head-on, BROKENSONG uses it to address the problem of anonymity in medieval cultural products, and develops an innovative methodology for understanding the relationships between cultural products that lack extra-musical evidence for associating them to specific individuals, communities, or regions. Three intersecting work packages reconstruct the fragmentary material artifacts, develop historical understandings of music and community, and analyse communities of musical style through a combination of practice-based and computational approaches. BROKENSONG reveals the layered interactions between individual creativity, communal ritual activities, institutional agendas, and the written medium of music notation—with its particular techniques, limitations, and possibilities—and the realization of those artefacts into sound, then and now.

Campo scientifico (EuroSciVoc)

CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: https://op.europa.eu/en/web/eu-vocabularies/euroscivoc.

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Meccanismo di finanziamento

HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants

Istituzione ospitante

NATIONAL UNIVERSITY OF IRELAND MAYNOOTH
Contributo netto dell'UE
€ 1 999 998,75
Indirizzo
CO KILDARE
W23 Maynooth
Irlanda

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Regione
Ireland Eastern and Midland Mid-East
Tipo di attività
Higher or Secondary Education Establishments
Collegamenti
Costo totale
€ 1 999 998,75

Beneficiari (1)