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CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
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On the nature of autistic echolalia

Descripción del proyecto

Revisar la ecolalia en individuos con trastorno del espectro autista

La ecolalia (repetición de sonidos, palabras o frases) es frecuente durante el desarrollo del lenguaje en los niños pequeños y también entre las personas con trastorno del espectro autista (TEA). Puede ser algo más que un comportamiento estereotipado sin sentido y desempeñar un papel en la comunicación. Con el apoyo de las Acciones Marie Skłodowska-Curie, el equipo del proyecto ECHAUTISM investigará si la ecolalia en individuos con TEA puede ser una forma tardía de imitación típica del habla y si puede funcionar como una estrategia para la adquisición del lenguaje. En el proyecto también se reevaluarán las percepciones y acciones de los cuidadores primarios con respecto a la ecolalia en niños con TEA. Además de los estudios conductuales y lingüísticos, en el proyecto también se aprovechará la neuroimagen.

Objetivo

ECHAUTISM, carried out jointly between CARE at Boston University and ACTE at the Universit libre de Bruxelles, aims at investigating the nature of echolalia in autism from a linguistic, behavioural and neural perspective. Echolalia, the exact repetition of the words of others, is a salient clinical feature of autism that is defined by some as a senseless stereotyped and repetitive behaviour and by others as a communicative unusual form of language. ECHAUTISM will ask three specific questions in regard to the nature of echolalia in autism. First, it will investigate whether autistic echolalia should be considered as a symptomatologic manifestation of repetitive behaviours or a late onset form of typical speech imitation. This will be answered by qualitatively and quantitatively describing and comparing the repetitive and the spontaneous speech production of a group of echolalic autistic preschoolers, a group of echolalic autistic adolescents and a group of 2- to 3-year-old typically developing children on measures of linguistic complexity, communicative behaviour, and brain activity. Second, it will ask whether echolalia can function, for some autistic children at least, as a gestalt strategy to language acquisition. This will be answered by evaluating the language abilities of the group of autistic preschoolers one year later to assess whether their speech became more functional and productive. Finally, it will provide an update on the perception of and actions taken towards echolalia by autistic childrens primary caregivers. This will be answered by disseminating a survey among speech-language pathologists specialised in autism and parents of autistic children. ECHAUTISM will have a significant impact on the researcher's career by internationalising her research profile and training her in cutting-edge neuroimaging techniques. Its outcomes should be relevant for both scientific and clinical perspectives of autism.

Palabras clave

Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).

Programa(s)

Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.

Tema(s)

Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.

Régimen de financiación

Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.

HORIZON-TMA-MSCA-PF-GF - HORIZON TMA MSCA Postdoctoral Fellowships - Global Fellowships

Ver todos los proyectos financiados en el marco de este régimen de financiación

Convocatoria de propuestas

Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.

(se abrirá en una nueva ventana) HORIZON-MSCA-2022-PF-01

Ver todos los proyectos financiados en el marco de esta convocatoria

Coordinador

UNIVERSITE LIBRE DE BRUXELLES
Aportación neta de la UEn

Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.

€ 266 684,16
Dirección
AVENUE FRANKLIN ROOSEVELT 50
1050 Bruxelles / Brussel
Bélgica

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Región
Région de Bruxelles-Capitale/Brussels Hoofdstedelijk Gewest Région de Bruxelles-Capitale/ Brussels Hoofdstedelijk Gewest Arr. de Bruxelles-Capitale/Arr. Brussel-Hoofdstad
Tipo de actividad
Higher or Secondary Education Establishments
Enlaces
Coste total

Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.

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