Projektbeschreibung
Echolalie bei Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung neu betrachtet
Echolalie – das Wiederholen von Lauten, Wörtern oder Sätzen – ist während der Sprachentwicklung bei Kleinkindern und auch bei Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung üblich. Das kann mehr als nur ein bedeutungsloses stereotypes Verhalten sein und eine Rolle in der Kommunikation einnehmen. Mit Unterstützung der Marie-Skłodowska-Curie-Maßnahmen wird im Rahmen des Projekts ECHAUTISM untersucht, ob Echolalie bei Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung eine spät einsetzende Form der typischen Sprachimitation ist und ob sie als Strategie für den Spracherwerb dienen kann. Dabei werden auch Sichtweisen und Maßnahmen der primären Bezugspersonen in Bezug auf Echolalie bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung neu bewertet. Neben der Verhaltens- und Sprachwissenschaft greifen die Forschenden auch auf Neurobildgebung zurück.
Ziel
ECHAUTISM, carried out jointly between CARE at Boston University and ACTE at the Universit libre de Bruxelles, aims at investigating the nature of echolalia in autism from a linguistic, behavioural and neural perspective. Echolalia, the exact repetition of the words of others, is a salient clinical feature of autism that is defined by some as a senseless stereotyped and repetitive behaviour and by others as a communicative unusual form of language. ECHAUTISM will ask three specific questions in regard to the nature of echolalia in autism. First, it will investigate whether autistic echolalia should be considered as a symptomatologic manifestation of repetitive behaviours or a late onset form of typical speech imitation. This will be answered by qualitatively and quantitatively describing and comparing the repetitive and the spontaneous speech production of a group of echolalic autistic preschoolers, a group of echolalic autistic adolescents and a group of 2- to 3-year-old typically developing children on measures of linguistic complexity, communicative behaviour, and brain activity. Second, it will ask whether echolalia can function, for some autistic children at least, as a gestalt strategy to language acquisition. This will be answered by evaluating the language abilities of the group of autistic preschoolers one year later to assess whether their speech became more functional and productive. Finally, it will provide an update on the perception of and actions taken towards echolalia by autistic childrens primary caregivers. This will be answered by disseminating a survey among speech-language pathologists specialised in autism and parents of autistic children. ECHAUTISM will have a significant impact on the researcher's career by internationalising her research profile and training her in cutting-edge neuroimaging techniques. Its outcomes should be relevant for both scientific and clinical perspectives of autism.
Schlüsselbegriffe
Programm/Programme
- HORIZON.1.2 - Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA) Main Programme
Aufforderung zur Vorschlagseinreichung
(öffnet in neuem Fenster) HORIZON-MSCA-2022-PF-01
Andere Projekte für diesen Aufruf anzeigenFinanzierungsplan
HORIZON-TMA-MSCA-PF-GF -Koordinator
1050 Bruxelles / Brussel
Belgien