Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski pl
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS

On the nature of autistic echolalia

Opis projektu

Ponowna analiza echolalii u osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

Echolalia – zjawisko polegające na powtarzaniu dźwięków, słów lub zwrotów – występuje powszechnie podczas rozwoju umiejętności językowych u małych dzieci, a także u osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD). Jednak bardzo możliwe, że jest czymś więcej niż tylko bezsensownym szablonowym zachowaniem i odgrywa rolę w komunikacji. Korzystając ze wsparcia działań „Maria Skłodowska-Curie”, zespół projektu ECHAUTISM zbada, czy echolalia u osób z ASD może być późno rozwiniętą formą typowej imitacji mowy oraz czy może służyć jako strategia przyswajania języka. W ramach projektu przeprowadzona zostanie również ponowna analiza percepcji i działań głównych opiekunów dzieci z ASD w odniesieniu do występującej u nich echolalii. Oprócz badań behawioralnych i lingwistycznych uczeni wykorzystają w swojej pracy również techniki neuroobrazowania.

Cel

ECHAUTISM, carried out jointly between CARE at Boston University and ACTE at the Universit libre de Bruxelles, aims at investigating the nature of echolalia in autism from a linguistic, behavioural and neural perspective. Echolalia, the exact repetition of the words of others, is a salient clinical feature of autism that is defined by some as a senseless stereotyped and repetitive behaviour and by others as a communicative unusual form of language. ECHAUTISM will ask three specific questions in regard to the nature of echolalia in autism. First, it will investigate whether autistic echolalia should be considered as a symptomatologic manifestation of repetitive behaviours or a late onset form of typical speech imitation. This will be answered by qualitatively and quantitatively describing and comparing the repetitive and the spontaneous speech production of a group of echolalic autistic preschoolers, a group of echolalic autistic adolescents and a group of 2- to 3-year-old typically developing children on measures of linguistic complexity, communicative behaviour, and brain activity. Second, it will ask whether echolalia can function, for some autistic children at least, as a gestalt strategy to language acquisition. This will be answered by evaluating the language abilities of the group of autistic preschoolers one year later to assess whether their speech became more functional and productive. Finally, it will provide an update on the perception of and actions taken towards echolalia by autistic childrens primary caregivers. This will be answered by disseminating a survey among speech-language pathologists specialised in autism and parents of autistic children. ECHAUTISM will have a significant impact on the researcher's career by internationalising her research profile and training her in cutting-edge neuroimaging techniques. Its outcomes should be relevant for both scientific and clinical perspectives of autism.

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Słowa kluczowe

Program(-y)

Temat(-y)

System finansowania

HORIZON-TMA-MSCA-PF-GF - HORIZON TMA MSCA Postdoctoral Fellowships - Global Fellowships

Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania

Zaproszenie do składania wniosków

(odnośnik otworzy się w nowym oknie) HORIZON-MSCA-2022-PF-01

Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszenia

Koordynator

UNIVERSITE LIBRE DE BRUXELLES
Wkład UE netto
€ 266 684,16
Adres
AVENUE FRANKLIN ROOSEVELT 50
1050 BRUXELLES
Belgia
Region
Région de Bruxelles-Capitale/Brussels Hoofdstedelijk Gewest Région de Bruxelles-Capitale/ Brussels Hoofdstedelijk Gewest Arr. de Bruxelles-Capitale/Arr. Brussel-Hoofdstad
Rodzaj działalności
Higher or Secondary Education Establishments
Linki
Koszt całkowity
Brak danych

Partnerzy (1)