Descripción del proyecto
Reducir la brecha del conocimiento en la educación sobre el suelo
No se puede subestimar la importancia del suelo para el desarrollo sostenible. Sin embargo, la educación sobre el suelo se enfrenta a una laguna crítica del conocimiento que dificulta nuestra capacidad para afrontar el cambio climático y la pérdida de biodiversidad. En este contexto, el equipo del proyecto LOESS, financiado con fondos europeos, pretende revolucionar la educación sobre el suelo cartografiando, conectando e implicando a las comunidades. En concreto, en LOESS se cocrearán cursos y módulos a medida, que incluyen realidad virtual, para abordar las necesidades educativas en distintos niveles. Con actividades en quince países, fomenta flujos de conocimiento eficaces mediante el aprendizaje práctico y promueve una adopción más amplia. Las campañas, los actos y las colaboraciones de LOESS con las autoridades e instituciones fomentarán el intercambio de conocimientos, mientras que el desarrollo de capacidades y el aprendizaje entre pares impulsarán una mejor educación sobre el suelo. En LOESS se capacita a las sociedades para proteger este recurso vital.
Objetivo
LOESS will map, connect and engage with multiple actors in Communities of Practice (CoPs) to provide an overview of the current level of soil related knowledge in different educational levels and develop teaching programmes and materials including an Atlas of Soil Education. LOESS will explore educational needs amongst school pupils (primary and secondary levels), students (tertiary level) and young professionals, and society across the European Union and Horizon Europe Associated Countries. LOESS will investigate why existing material is not used to a greater extent and co-create courses and modules for soil education, including virtual reality/augmented reality applications. These resources will target the different stages of education and connect to global and local challenges of climate change and biodiversity loss and the Sustainable Development Goals. LOESS will co-create and test pedagogical techniques to encourage effective knowledge flows and discourse between educators and learners and between different knowledge systems (scientific, political, individual local and collective cultural knowledge). It will carry out activities in 15 countries and provide hands-on activities related to soil education through Community Engaged Research and Learning. To overcome the awareness gap, LOESS will organise focused campaigns and events to exchange knowledge, promote discussion on the results and encourage higher uptake. LOESS will also engage with public authorities and institutions responsible for primary, secondary and tertiary education and provide targeted recommendations and resources for improved knowledge enhancement. Capacity building, knowledge exchange and peer-to-peer learning will accompany LOESS' education and dissemination activities.
Ámbito científico
Palabras clave
Programa(s)
Régimen de financiación
HORIZON-RIA - HORIZON Research and Innovation ActionsCoordinador
53113 Bonn
Alemania
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Organización definida por ella misma como pequeña y mediana empresa (pyme) en el momento de la firma del acuerdo de subvención.
Participantes (17)
1040 Bruxelles / Brussel
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114 46 STOCKHOLM
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6020 Innsbruck
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07100 Sassari
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08027 Barcelona
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Organización definida por ella misma como pequeña y mediana empresa (pyme) en el momento de la firma del acuerdo de subvención.
D07 EWV4 Dublin
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917 01 Trnava
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6708 PB Wageningen
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11000 Beograd
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LT10224 Vilnius
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61 712 POZNAN
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47521 Cesena Fc
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Organización definida por ella misma como pequeña y mediana empresa (pyme) en el momento de la firma del acuerdo de subvención.
08041 Barcelona
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07192 Antalya
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Organización definida por ella misma como pequeña y mediana empresa (pyme) en el momento de la firma del acuerdo de subvención.
25121 Brescia
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49377 Vechta
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185 45 PIRAEUS
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Organización definida por ella misma como pequeña y mediana empresa (pyme) en el momento de la firma del acuerdo de subvención.
Socios (2)
Las organizaciones asociadas contribuyen a la aplicación de la acción, pero no firman el acuerdo de subvención.
1093 Budapest
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Las organizaciones asociadas contribuyen a la aplicación de la acción, pero no firman el acuerdo de subvención.
BT7 1NN Belfast
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