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Epistemology in Science, Technology, Engineering, Arts, and Maths.

Description du projet

Comprendre l’impact de la technologie numérique sur l’épistémologie

L’impact des technologies numériques sur la construction du savoir et de la vérité génère une crise épistémique, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur du monde universitaire. Avec le soutien du programme Actions Marie Skłodowska-Curie, le projet EPISTEAM vise à établir un consortium et un réseau pour tester l’hypothèse selon laquelle la diversification des positions épistémologiques peut favoriser une épistémologie responsable dans l’enseignement technologique et l’innovation. Le projet explore l’épistémologie en tant qu’épistémè culturelle, épistémologie disciplinaire et approche expérimentale globale. En approfondissant la recherche transdisciplinaire aux intersections de l’art, de la science et de la technologie, il étudie la diversification des positions épistémologiques. Le projet remet en question les cadres et paradigmes épistémologiques traditionnels, en soulignant que, tout comme la biodiversité est nécessaire à la durabilité future de la planète, la technodiversité est cruciale dans la technosphère de l’informatique mondialisée.

Objectif

The main aim of Epistemology in Art, Science, Technology (EpisTeaM) is to develop a collaborative consortium and intersectoral network to test the hypothesis that diversification of epistemological positions could be the key to responsible Epistemology in Technological Education and Innovation. The fundamental problem being addressed is the impact of digital technologies on the construction of knowledge and truth, an ‘epistemic crisis’ inside and outside academia. Epistemology is explored as cultural Episteme, disciplinary Epistemology and whole experimental approach. Epistemological diversification through transdisciplinary research is essential and will be investigated through the intersections of Art, Science and Technology by an expansion of the concepts Techne, technics and Technology in the context of disciplinary activity. In the contemporary context of globalised computational conditions, the question of the impact of digital technologies on knowledge is often understood as misinformation and post-truth, however, there is also an inbuilt epistemological conditioning taking place through the digital technologies themselves. For this purpose, a large transdisciplinary research mobility is necessary in order to understand the localised contextualisation of digital technologies within the disciplines, cultures and research laboratories. The traditional epistemological frameworks and paradigms are currently challenged by globalised computational models, where reason itself has been reduced to calculation and probability. EpisTeaM will explore and challenge this dominant epistemological claim. Just as a biodiversity is necessary for the future sustainability of the planet, so too is a Technodiversity within the Technosphere of globalised computation. The partners are from the European University of Technology (ECT Lab+), USA, India and non-academic partners in Europe (SME and Public Bodies).

Champ scientifique (EuroSciVoc)

CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.

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Mots‑clés

Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).

Programme(s)

Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.

Thème(s)

Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.

Régime de financement

Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.

HORIZON-TMA-MSCA-SE - HORIZON TMA MSCA Staff Exchanges

Voir tous les projets financés dans le cadre de ce programme de financement

Appel à propositions

Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.

(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre) HORIZON-MSCA-2022-SE-01

Voir tous les projets financés au titre de cet appel

Coordinateur

TECHNOLOGICAL UNIVERSITY DUBLIN
Contribution nette de l'UE

La contribution financière nette de l’UE est la somme d’argent que le participant reçoit, déduite de la contribution de l’UE versée à son tiers lié. Elle prend en compte la répartition de la contribution financière de l’UE entre les bénéficiaires directs du projet et d’autres types de participants, tels que les participants tiers.

€ 179 400,00
Adresse
NORTH CIRCULAR ROAD 191 PARK HOUSE GRANGEGORMAN
D07 EWV4 Dublin
Irlande

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Région
Ireland Eastern and Midland Dublin
Type d’activité
Higher or Secondary Education Establishments
Liens
Coût total

Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.

Aucune donnée

Participants (11)

Partenaires (2)

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