Descripción del proyecto
La repercusión del juego en la conversión de América (EE.UU.) en un «mundo» político
El juego está vinculado al cambio y a la creación de nuevos mundos. El auge de las redes sociales lo ha intensificado y está modificando las normas tradicionales. El equipo del proyecto WORLDING-AMERICA, financiado por el Consejo Europeo de Investigación, examinará cómo el «juego» ha influido en el surgimiento de Estados Unidos como fuerza global desde 1503 hasta la actualidad. El proyecto se centrará en casos históricos donde la introducción de nuevos medios visuales condujo a un cambio político significativo, analizando la mundialización de la América colonial a través de los grabados (1590-1776), la mundialización de la nación a través de las caricaturas periodísticas (1870-1924), la mundialización del cuerpo político a través de la televisión (1972-2022) y la mundialización del Marte colonial a través de Twitter/X (2006-2028). A través de métodos cualitativos, el proyecto comparará estos casos y explorará el potencial del juego contrahegemónico.
Objetivo
WORLDING AMERICA researches how “play” has been a key force in the past and present process of creating America as a coherent and hegemonic “world,” from 1503 to the present. Play is an activity linked to change, serious even when frivolous, potentially transgressive even when rule-bound. Play intersects with the process of worlding (bringing a new world into existence) in liminal moments. In such unstable phases, when new worlds take shape, but are not yet consolidated, play comes to the fore as a way to probe possibilities.
I seek out such historical moments of disruptive play when a new visual medium was introduced that contributed directly to tangible political change. I study four pivotal cases: Worlding Colonial America through Engravings, 1590-1776; Worlding the Nation through Newspaper Cartoons, 1870-1924; Worlding the Body Politic through Television, 1972-2022; Worlding Colonial Mars through Twitter/X, 2006-2028. Tracing specific elements of play, in particular imagination, invitation, participation, and improvisation, across cases, I demonstrate how forms of play have been essential to American worlding in ever evolving mediascapes. I hypothesize that play has intensified through the rise of social media, to such an extent that current forms of worlding driven by play have overridden traditional rules of politics, thus changing the game while playing it.
I employ source-based qualitative methods from cultural history, media studies, and American studies to synthesize these cases of hegemonic playful worlding, into a comparative transhistorical framework. I move beyond American grand narratives so as to understand the role of play in their construction and implementation, thus contributing an innovative dimension to the composite field of American Studies. Additionally, I explore potential for counterhegemonic play.
Ámbito científico (EuroSciVoc)
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural.
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Programa(s)
- HORIZON.1.1 - European Research Council (ERC) Main Programme
Régimen de financiación
HORIZON-ERC - HORIZON ERC GrantsInstitución de acogida
2311 EZ Leiden
Países Bajos