Descripción del proyecto
Cómo los niños moldean la cultura del consumo
Los niños nacidos después de 2010 (generación Alfa) crecen en un mundo digital en el que compañeros con miles de seguidores, conocidos como «kidfluencers» (niños influyentes en redes sociales), configuran la forma en que ven los productos, las marcas e incluso a sí mismos. La preocupación por la explotación y la publicidad encubierta dominan la conversación. Teniendo esto en cuenta, el equipo del proyecto KIDFLUENCER, financiado por el CEI, adopta una nueva perspectiva. Explora si los niños también pueden empoderarse a través de su papel en línea. Al implicar directamente a los niños y examinar la cultura «kidfluencer» en cuanto a producción, contenido e impacto, en este proyecto se intenta replantear lo que significa crecer como consumidor infantil en la era digital. El objetivo es comprender mejor cómo influye la cultura «kidfluencer» en la socialización del consumo entre los niños de hoy.
Objetivo
KIDFLUENCER will examine the dynamics of the kidfluencer phenomenon to understand its implications for children’s consumer socialization process. Kidfluencers are generation alpha children (born after 2010) that have highly popular profiles (+ 1.000 subscribers) on social media (e.g. Instagram or YouTube) on which they endorse fun and entertaining content, often containing (sponsored) brand endorsements. Past research merely focused on the negative impacts of kidfluencer activities, such as the commercial exploitation of kidfluencers or the deception of kid followers. This project takes an innovative approach by examining whether kidfluencer activities can be considered as pathways for empowerment and growth contributing to children’s consumer socialization process, while considering potential hazards.
Using a three-pronged approach (inspired by cultivation theory), the production, content and impact of kidfluencer activities will be examined, giving a voice to kidfluencers, their entourage and followers. Unique compared to cultivation and consumer socialization research is that children will be considered as active co-creators in the research design, co-deciding upon methodological approaches. By challenging consumer socialization theory’s assumptions of a rational consumer and a linear consumer socialization process, I aim to obtain an in-depth understanding of how children’s consumer socialization process is changing in today’s digital age.
A multi-method, longitudinal approach will be adopted, combining quantitative (digital traces netnography, experiments and survey) with qualitative methods (ethnography and expert interviews) to tackle the shortcomings of past research. This comprehensive approach will provide a solid knowledge base on how kidfluencers can be conceptualized as a new, hybrid agent of consumer socialization and whether, to what extent, how and for which children this agent affects young children’s consumer socialization process.
Ámbito científico (EuroSciVoc)
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
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Palabras clave
Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).
Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).
Programa(s)
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
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HORIZON.1.1 - European Research Council (ERC)
PROGRAMA PRINCIPAL
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Tema(s)
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Régimen de financiación
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants
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Convocatoria de propuestas
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
(se abrirá en una nueva ventana) ERC-2024-COG
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Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.
9000 GENT
Bélgica
Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.