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CORDIS - Forschungsergebnisse der EU
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Becoming me: how does the infant brain construct a self?

Ziel

Our capacity for self-awareness is often considered a defining feature of human consciousness and in adulthood allows us to imagine how others see us, recollect our past and contemplate our future. Our work has shown that in infancy, the emergence of a self-representation profoundly changes developing cognition. Yet, there are currently no mechanistic accounts of how it could develop, and empirical investigation within contemporary developmental science is surprisingly absent. In the current proposal, I put forward the first mechanistic account of the development of a self-representation, drawing upon recent data from cognitive neuroscience. This new account articulates a biological foundation that captures the idea that it is in detecting oneself as the target of another person’s attention that a concept of self emerges. I propose a pathway through which caregiver communicative cues towards infants – particularly direct gaze – give rise to a belonging to the body feeling state via their modulating effect on the heartbeat and its afferent cortical representation. Motivated by a bias to seek the targets of others’ gaze, a concept of self emerges from filling a placeholder target with this feeling state. This theory will be tested in 4 interlinked projects. Project 1 examines the longitudinal relationship between early interoception and a conceptual self-representation; Project 2 tests the novel hypothesis that direct gaze alerts infants to their interoceptive signals and Project 3 builds on this to test the claim that early in life, infants encode direct gaze as 'about me' which then fosters the inclusion of new self-related events in a reinforcing loop. Project 4 adds a crucial cross-cultural comparison capitalizing on natural variability in caregiving to test the model described in this proposal. This project seeks to fill a crucial gap in our understanding of development, essential for any theory that seeks to fully explain human consciousness.

Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)

CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: Das European Science Vocabulary.

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Schlüsselbegriffe

Schlüsselbegriffe des Projekts, wie vom Projektkoordinator angegeben. Nicht zu verwechseln mit der EuroSciVoc-Taxonomie (Wissenschaftliches Gebiet).

Programm/Programme

Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.

Thema/Themen

Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.

Finanzierungsplan

Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.

HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants

Alle im Rahmen dieses Finanzierungsinstruments finanzierten Projekte anzeigen

Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.

(öffnet in neuem Fenster) ERC-2024-ADG

Alle im Rahmen dieser Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen finanzierten Projekte anzeigen

Gastgebende Einrichtung

KOBENHAVNS UNIVERSITET
Netto-EU-Beitrag

Finanzieller Nettobeitrag der EU. Der Geldbetrag, den der Beteiligte erhält, abzüglich des EU-Beitrags an mit ihm verbundene Dritte. Berücksichtigt die Aufteilung des EU-Finanzbeitrags zwischen den direkten Begünstigten des Projekts und anderen Arten von Beteiligten, wie z. B. Dritten.

€ 2 271 084,00
Adresse
NORREGADE 10
1165 KOBENHAVN
Dänemark

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Region
Danmark Hovedstaden Byen København
Aktivitätstyp
Higher or Secondary Education Establishments
Links
Gesamtkosten

Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.

Keine Daten

Begünstigte (3)

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