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CORDIS - Résultats de la recherche de l’UE
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Sculpting cerebellar activity across timescales

Description du projet

La maîtrise silencieuse du cervelet

Alors que les faits et les chiffres s’évaporent souvent avec le temps, les «connaissances» du corps, telles que la capacité à faire du vélo, à jouer un accord ou à garder l’équilibre, restent vivaces. Ce constat met en évidence une différence dans la manière dont le cerveau encode les informations: alors que les souvenirs déclaratifs conscients sont notoirement volatiles, les souvenirs moteurs possèdent une permanence unique. Cependant, les fondements mécaniques de cette stabilité restent largement méconnus, ce qui nous empêche de comprendre pleinement comment le cerveau privilégie les compétences physiques par rapport aux informations abstraites. Le projet SCULPTABELLUM, financé par le CER, vise à explorer le rôle du cervelet. Il testera l’hypothèse selon laquelle la stabilité motrice n’est pas seulement un sous-produit de la répétition, mais le résultat d’un perfectionnement actif qui se poursuit longtemps après l’arrêt de l’activité physique.

Objectif

Long-term memories are consolidated over time, progressively becoming more stable and resistant to interference. The consolidation of motor memories is particularly robust – so much so that we use the term “like riding a bike” to describe things that we never forget. And yet, compared to declarative memory systems, relatively little is known about the neural mechanisms through which motor memories are consolidated in the brain. Several forms of motor learning require the cerebellum, a brain area that is often thought of as a machine-like input-output device in which sensory inputs are combined with state estimation to compute motor commands. However, recent work has emphasized the extent to which cerebellar circuit function is influenced by external features, such as the animal's behavioral state, or the statistics of the environment. Moreover, activity that occurs offline – between experimental sessions and even between individual trials, within sessions – can be crucial for cerebellar function. Here, we will investigate how cerebellar activity is sculpted over time, not only during the execution of cerebellum-dependent behaviors themselves, but also during offline ‘rest’ periods, and across stages of learning, to consolidate recent memories and update the system to allow it to learn new things. We will use temporally precise, cell-type-specific neural circuit manipulations and recordings to ask: 1. What are the mechanisms through which offline cerebellar activity contributes to memory consolidation? 2. What roles does memory consolidation play in long-term motor adaptation and metalearning, or ‘learning how to learn?’ 3. How do climbing fiber inputs to the cerebellum contribute to determining what is learned? Together, these experiments will reveal how cerebellar activity patterns are orchestrated across timescales to enable flexible and coordinated behavior in dynamic environments.

Champ scientifique (EuroSciVoc)

CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.

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Mots‑clés

Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).

Programme(s)

Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.

Thème(s)

Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.

Régime de financement

Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.

HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants

Voir tous les projets financés dans le cadre de ce programme de financement

Appel à propositions

Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.

(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre) ERC-2024-ADG

Voir tous les projets financés au titre de cet appel

Institution d’accueil

THE CHANCELLOR, MASTERS AND SCHOLARS OF THE UNIVERSITY OF OXFORD
Contribution nette de l'UE

La contribution financière nette de l’UE est la somme d’argent que le participant reçoit, déduite de la contribution de l’UE versée à son tiers lié. Elle prend en compte la répartition de la contribution financière de l’UE entre les bénéficiaires directs du projet et d’autres types de participants, tels que les participants tiers.

€ 2 499 541,00
Adresse
WELLINGTON SQUARE UNIVERSITY OFFICES
OX1 2JD Oxford
Royaume-Uni

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Région
South East (England) Berkshire, Buckinghamshire and Oxfordshire Oxfordshire
Type d’activité
Higher or Secondary Education Establishments
Liens
Coût total

Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.

Aucune donnée

Bénéficiaires (1)

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