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CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
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A whole-brain model of stimulus valence integration: From sensory processing to adaptive behaviour

Descripción del proyecto

Cómo influyen los estímulos sensoriales en el comportamiento animal

La aproximación o evitación de estímulos es crucial para el comportamiento adaptativo. El cuerno lateral y el cuerpo fungiforme integran tanto las valencias innatas como las aprendidas en el cerebro de los insectos. Sin embargo, la interacción entre estas valencias no se comprende del todo. El equipo del proyecto valence_to_behaviour, financiado por las Acciones Marie Skłodowska-Curie, pretende crear un modelo de cerebro completo a partir del conectoma sináptico del cerebro larvario de «Drosophila» para estudiar cómo influyen los estímulos sensoriales en el comportamiento. El objetivo es comprender cómo interactúan la información almacenada y la recién adquirida sobre los estímulos sensoriales para configurar el comportamiento animal. En el proyecto se desarrollará una arquitectura de red basada en datos de imágenes de calcio, que mide las respuestas neuronales en el circuito de integración de la valencia antes, durante y después del aprendizaje.

Objetivo

Approach or avoidance of meaningful stimuli with positive or negative valence underlie many adaptive, goal-directed behaviours. Stimulus valence can be innate or learned upon experience, and both must be integrated continuously to guide behaviour in each moment. In the insect brain, this integration occurs in the convergence of two pathways, encoding innate and learned valences, the lateral horn and the mushroom body, respectively. Prior research has focused on encoding stimulus identity separately for innate or learned valence and learned behaviour initiation. However, insights into the interaction and integration of innate and learned valences are sparse.

Deploying the available synaptic-level connectome of the entire Drosophila larva brain, I will implement the first whole-brain model to dynamically investigate processing from sensory input to behaviour. After creating the network architecture from the connectome, I will fit the model parameters using calcium imaging data that quantifies the response of key neurons in the valence integration circuit to sensory stimuli before, during, and after learning. Using the resulting comprehensive model, I will investigate the mechanisms of valence integration and examine the contributions of innate and learned valence in each moment.

This multidisciplinary approach combines the complementary benefits of model and lab experiments. I will use the model to infer the functional roles of individual circuit components. Predictions from these simulations will be tested in naturalistic experiments using camera tracking of freely behaving larvae to quantify changes in approach and avoidance behaviour to sensory stimuli before, during, and after learning as proxies for innate and learned valence. Optogenetic activation or inactivation of neurons will allow me to test model predictions directly.

This project aims to understand how stored and new information about sensory stimuli interact to influence animal behaviour jointly.

Ámbito científico (EuroSciVoc)

CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..

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Palabras clave

Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).

Programa(s)

Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.

Tema(s)

Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.

Régimen de financiación

Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.

HORIZON-TMA-MSCA-PF-EF - HORIZON TMA MSCA Postdoctoral Fellowships - European Fellowships

Ver todos los proyectos financiados en el marco de este régimen de financiación

Convocatoria de propuestas

Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.

(se abrirá en una nueva ventana) HORIZON-MSCA-2024-PF-01

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Coordinador

THE CHANCELLOR MASTERS AND SCHOLARS OF THE UNIVERSITY OF CAMBRIDGE
Aportación neta de la UEn

Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.

€ 260 347,92
Dirección
TRINITY LANE THE OLD SCHOOLS
CB2 1TN CAMBRIDGE
Reino Unido

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Región
East of England East Anglia Cambridgeshire CC
Tipo de actividad
Higher or Secondary Education Establishments
Enlaces
Coste total

Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.

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