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Simulating Other Minds in Autism

Descrizione del progetto

Facilitare la cognizione sociale nell’autismo

La teoria della mente è la capacità di inferire i pensieri, le credenze e i sentimenti degli altri e quindi di prevederne o spiegarne il comportamento, costituendo un’abilità socio-cognitiva essenziale per il successo dell’interazione sociale, spesso considerata una sfida centrale nell’autismo. Il progetto MINDSIM, finanziato dal CER, verificherà l’ipotesi secondo cui le persone rappresenterebbero le credenze altrui come un movimento implicito tra agenti e obiettivi. Utilizzando la neuroimmagine multimodale e la neurostimolazione, il progetto approfondirà il modo in cui questo meccanismo influisce sulla teoria della mente spontanea per determinare se un’alterata elaborazione del movimento visivo spiega la sua ridotta capacità spontanea nell’autismo. In caso di successo, il progetto eseguirà uno studio clinico per verificare se l’MDMA può migliorare la teoria della mente spontanea nell’autismo regolando questo meccanismo basato sul movimento.

Obiettivo

The mere presence of another person automatically triggers powerful processes of belief computation in our brains. This spontaneous and well-established Theory of Mind (ToM) ability is considered vital for efficient social interactions. Yet, we still know little about the mechanisms allowing the brain to automatically, and without apparent mental effort, keep track of who is believing what. I argue that the role of modeling others’ attention is an overlooked and a key factor in this process. I propose the novel hypothesis that the brain makes use of an implicit model of others’ attention, recently characterized by me, featuring the simplified construct of implied motion ‘beams’ linking agents to attended objects, to support automatic belief computations. In Aim 1, supported by preliminary behavioral results, I will determine whether people perceive others’ beliefs as an implied motion between agents and belief targets, and whether this mechanism plays a functional role in spontaneous ToM. Aim 2 will apply multimodal neuroimaging and neurostimulation to define the underlying neural representations. Previous work suggests that spontaneous ToM and visual motion processing is impaired in autism. Aim 3 will examine the hypothesis that failure to engage visual motion systems when perceiving others’ beliefs explains the reduced spontaneous ToM in autism. Critically, the serotonin releasing agent MDMA is suggested to enhance both visual-motion and ToM processing. In Aim 4, I will therefore employ a double-blind, active-placebo-controlled trial to test the hypothesis that MDMA can improve spontaneous ToM in autism by upregulating this motion-based mechanism. Using an innovative behavioral intervention, I will utilize MDMA’s known effects to promote motion-encoding of others’ beliefs. My results will reveal fundamental principles of social cognition and may provide a long sought-after mechanism-focused intervention to facilitate social cognition in autism.

Campo scientifico (EuroSciVoc)

CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.

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Parole chiave

Parole chiave del progetto, indicate dal coordinatore del progetto. Da non confondere con la tassonomia EuroSciVoc (campo scientifico).

Programma(i)

Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.

Argomento(i)

Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.

Meccanismo di finanziamento

Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.

HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants

Vedi tutti i progetti finanziati nell’ambito di questo schema di finanziamento

Invito a presentare proposte

Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.

(si apre in una nuova finestra) ERC-2025-STG

Vedi tutti i progetti finanziati nell’ambito del bando

Istituzione ospitante

KAROLINSKA INSTITUTET
Contributo netto dell'UE

Contributo finanziario netto dell’UE. La somma di denaro che il partecipante riceve, decurtata dal contributo dell’UE alla terza parte collegata. Tiene conto della distribuzione del contributo finanziario dell’UE tra i beneficiari diretti del progetto e altri tipi di partecipanti, come i partecipanti terzi.

€ 1 500 000,00
Indirizzo
NOBELS VAG 5
171 77 STOCKHOLM
Svezia

Mostra sulla mappa

Regione
Östra Sverige Stockholm Stockholms län
Tipo di attività
Higher or Secondary Education Establishments
Collegamenti
Costo totale

I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.

€ 1 500 000,00

Beneficiari (1)

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