Objetivo
Reimagining Schools through a Post-Disaster Lens (RESADL) will take the lead in affirming the field of educational research on disasters in Europe. It will fill a major lacuna in empirical research on education and disasters: the lack of a holistic perspective on school roles in post-disaster settings, and the conditions shaping them. Its overarching questions are: What school roles are suspended, enacted, contested and imagined in post-disaster settings, and what accounts for their convergences or divergences across multiple post-disaster sites in Europe? This capacious focus illuminates which school roles are practised, and which muted or resisted in the wake of disasters. Equally, it opens the possibility of reimagining schools for the future. Research will be carried out in 12 case study schools located in six countries that have been severely affected by disasters in the recent past: Spain and Germany by floods in 2024, Slovenia and Greece by floods in 2023, and Turkey and Croatia by earthquakes in 2023 and 2020. The project will widen the methodological scope of educational research related to disasters by using both conventional and participatory methods with diverse research participants. Based on a comparative, case-study approach rooted in an ‘ethics of care’, RESADL will make theoretical advances by producing a new conceptual framework of school roles and theorizing the puzzle of their convergences and divergences in post-disaster settings. This framework will encapsulate multiple, interconnected levels of analysis—from the individual to the organizational, as well as broader social, political and economic contexts, with attention to historical specificities. While RESADL’s main output will be academic, in a spirit of reciprocity, its legacy will include a policy brief and a school self-evaluation guide for advancing post-disaster school resilience.
Ámbito científico (EuroSciVoc)
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo.
La clasificación de este proyecto ha sido validada por personas.
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo.
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Programa(s)
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
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HORIZON.1.1 - European Research Council (ERC)
PROGRAMA PRINCIPAL
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Tema(s)
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Régimen de financiación
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants
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Convocatoria de propuestas
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
(se abrirá en una nueva ventana) ERC-2025-COG
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Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.
10000 Zagreb
Croacia
Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.