Description du projet
L’exposition précoce au bilinguisme permet-elle de prédire les résultats linguistiques futurs?
Naître et grandir dans un environnement bilingue n’a plus rien d’inhabituel. Au contraire, environ la moitié des enfants dans le monde grandissent en apprenant deux langues ou plus. Contrairement aux attentes antérieures selon lesquelles l’exposition au bilinguisme entraînerait un retard du développement langagier, de tels effets n’ont pas été observés. Par conséquent, les cadres théoriques existants concernant l’acquisition du langage ne permettent pas de prédire avec précision le développement linguistique futur des enfants exposés à un environnement multilingue. Le projet Bilingual-LENS, financé par le CER, vise à explorer l’exposition précoce au bilinguisme, ainsi que sa qualité et sa nature. Il utilisera des techniques de neuro-imagerie, neurophysiologiques et observationnelles pour étudier les effets de l’exposition linguistique et du développement neuronal chez les nourrissons, de la naissance à l’âge de deux ans.
Objectif
Most infants in the world grow up acquiring two languages, and they succeed in this task despite receiving language exposure that is quantitatively and qualitatively different from monolinguals. Based on previous monolingual-centered research, bilingual exposure patterns are expected to lead to delays in the acquisition of language-specific competence, but this effect is not observed across bilingual populations. Thus, existing language acquisition frameworks do not allow for accurate prediction of individual language outcomes for infants growing up in complex multilingual environments. Bilingual-LENS is the first large-scale longitudinal and multidisciplinary investigation to determine the quantity, quality, and timing of early bilingual exposure that accurately predict bilingual infants’ individual language outcomes.
I will combine neuroimaging, neurophysiological, and observational methods in three longitudinal studies to assess bilingual infants’ language development from birth until 24 months of age. I will focus on three core components: (1) neural maturation, (2) stimulation through language exposure, and importantly, (3) the maturation-exposure interaction. Specifically, I will investigate the development of the maturation-exposure interaction over time, and its role in the continuous fine-tuning of infants’ perceptual sensitivities to their native languages and their developing dual-language competence. I predict that individual differences in the quantity and quality of infants’ speech input will determine their neural specialization for language processing with consequences for linguistic attainment later in childhood. As a result, Bilingual-LENS will capture bilingual language development as it unfolds over time, and it will produce a novel framework of language acquisition that systematically weighs the maturational and environmental factors predicting individual children’s dual-language proficiency.
Champ scientifique (EuroSciVoc)
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.
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Mots‑clés
Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).
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Programme(s)
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
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HORIZON.1.1 - European Research Council (ERC)
PROGRAMME PRINCIPAL
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Thème(s)
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Régime de financement
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants
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Appel à propositions
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre) ERC-2025-COG
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La contribution financière nette de l’UE est la somme d’argent que le participant reçoit, déduite de la contribution de l’UE versée à son tiers lié. Elle prend en compte la répartition de la contribution financière de l’UE entre les bénéficiaires directs du projet et d’autres types de participants, tels que les participants tiers.
20009 San Sebastian
Espagne
Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.