Opis projektu
Czy wczesna ekspozycja na dwa języki pozwala przewidzieć przyszłe osiągnięcia językowe?
Wychowywanie się w środowisku dwujęzycznym przestało być czymś niezwykłym. Blisko połowa dzieci na świecie dorasta ucząc się dwóch lub kilku języków. Wbrew założeniom, według których kontakt z dwoma językami miał powodować opóźnienia w rozwoju mowy, nie zaobserwowano takich skutków. Istniejące ramy teoretyczne dotyczące przyswajania języka nie pozwalają na sformułowanie trafnych prognoz dotyczących przyszłego rozwoju językowego dzieci wychowujących się w środowisku wielojęzycznym. Zespół finansowanego ze środków Europejskiej Rady ds. Badań Naukowych projektu Bilingual-LENS ma na celu zbadanie wczesnej ekspozycji na dwa języki, a także jej jakości i charakteru. W ramach badania zespół wykorzysta techniki neuroobrazowania, neurofizjologiczne oraz obserwacyjne w celu zbadania wpływu kontaktu z językiem oraz rozwoju mózgu niemowląt od urodzenia do drugiego roku życia.
Cel
Most infants in the world grow up acquiring two languages, and they succeed in this task despite receiving language exposure that is quantitatively and qualitatively different from monolinguals. Based on previous monolingual-centered research, bilingual exposure patterns are expected to lead to delays in the acquisition of language-specific competence, but this effect is not observed across bilingual populations. Thus, existing language acquisition frameworks do not allow for accurate prediction of individual language outcomes for infants growing up in complex multilingual environments. Bilingual-LENS is the first large-scale longitudinal and multidisciplinary investigation to determine the quantity, quality, and timing of early bilingual exposure that accurately predict bilingual infants’ individual language outcomes.
I will combine neuroimaging, neurophysiological, and observational methods in three longitudinal studies to assess bilingual infants’ language development from birth until 24 months of age. I will focus on three core components: (1) neural maturation, (2) stimulation through language exposure, and importantly, (3) the maturation-exposure interaction. Specifically, I will investigate the development of the maturation-exposure interaction over time, and its role in the continuous fine-tuning of infants’ perceptual sensitivities to their native languages and their developing dual-language competence. I predict that individual differences in the quantity and quality of infants’ speech input will determine their neural specialization for language processing with consequences for linguistic attainment later in childhood. As a result, Bilingual-LENS will capture bilingual language development as it unfolds over time, and it will produce a novel framework of language acquisition that systematically weighs the maturational and environmental factors predicting individual children’s dual-language proficiency.
Dziedzina nauki (EuroSciVoc)
Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.
Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.
Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować
Słowa kluczowe
Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.
Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.
Program(-y)
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
-
HORIZON.1.1 - European Research Council (ERC)
GŁÓWNY PROGRAM
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu
Temat(-y)
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
System finansowania
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania
Zaproszenie do składania wniosków
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
(odnośnik otworzy się w nowym oknie) ERC-2025-COG
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszeniaInstytucja przyjmująca
Kwota netto dofinansowania ze środków Unii Europejskiej. Suma środków otrzymanych przez uczestnika, pomniejszona o kwotę unijnego dofinansowania przekazanego powiązanym podmiotom zewnętrznym. Uwzględnia podział unijnego dofinansowania pomiędzy bezpośrednich beneficjentów projektu i pozostałych uczestników, w tym podmioty zewnętrzne.
20009 San Sebastian
Hiszpania
Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.