Descripción del proyecto
Las raíces del conocimiento: recuperar el paradigma floral
El papel fundamental que desempeñan las plantas en la vida diaria y en la educación suele pasar inadvertido. Este fenómeno se conoce como «disparidad en el conocimiento sobre las plantas». El proyecto Lost Epistemologies and Awareness of Flora (LEAF), financiado por las acciones Marie Skłodowska-Curie, parte de la idea de que esta «ceguera» no responde solo a un prejuicio, sino también a exclusión histórica vinculada a marcos científicos que relegaron la vida vegetal y a las investigadoras. Al recuperar las contribuciones de figuras como Rosa Luxemburgo, Hedwig Conrad-Martius y Agnes Arber, el equipo del proyecto se propone situar las plantas como herramientas conceptuales esenciales para comprender la transformación y la relación. La investigación empleará una metodología histórico-filosófica pionera para cuestionar la autoridad intelectual moderna y ofrecer un nuevo paradigma para el reconocimiento de formas de conocimiento marginadas.
Objetivo
“Lost Epistemologies and Awareness of Flora” (LEAF) explores the historical and philosophical roots of Plant Awareness Disparity (PAD), a term describing the tendency to overlook plant life in education and everyday perception. Rather than treating PAD as a cognitive bias, LEAF theorises it as a form of epistemic exclusion shaped by classificatory systems that determined what counts as life and whose knowledge is recognised as legitimate. The project examines how late 19th- and early 20th-century scientific and philosophical frameworks—structured by anatomical hierarchies, gendered disciplinary boundaries, and the professionalisation of science—rendered plant life and its interpreters invisible to Philosophy. By recovering the contributions of Rosa Luxemburg, Hedwig Conrad-Martius, and Agnes Arber, LEAF repositions plants not as passive objects but as conceptual resources for thinking transformation, relation, and non-linear growth—categories sidelined in dominant epistemologies. The goal is to provide a new paradigm for understanding the double epistemic exclusion of both plant knowledge and the women who cultivated it, thereby clarifying how these entanglements continue to shape intellectual authority today. No systematic historical or philosophical study has yet theorised PAD as an epistemological construct or analysed its intersection with canon formation and gendered exclusions. LEAF fills this gap through an original methodology combining Cambridge School contextualism, Kuhnian paradigm analysis, Daston’s regimes of objectivity, and historical epistemology, enabling a reconstruction of the semantic, institutional, and epistemic structures that sustain plant invisibility in Philosophy.
Ámbito científico (EuroSciVoc)
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo.
La clasificación de este proyecto ha sido validada por personas.
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo.
La clasificación de este proyecto ha sido validada por personas.
Palabras clave
Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).
Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).
Programa(s)
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
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HORIZON.1.2 - Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA)
PROGRAMA PRINCIPAL
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Tema(s)
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Régimen de financiación
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
HORIZON-TMA-MSCA-PF-EF - HORIZON TMA MSCA Postdoctoral Fellowships - European Fellowships
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Convocatoria de propuestas
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
(se abrirá en una nueva ventana) HORIZON-MSCA-2025-PF
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Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.
WC1E 7HU London
Reino Unido
Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.