Descripción del proyecto
Cómo convertir la evidencia científica en resultados educativos
Aunque la investigación ha generado conocimientos valiosos sobre prácticas educativas eficaces, los centros escolares suelen tener dificultades para aplicar los resultados de la investigación en el aula. El proyecto ACHIEVE4EDU, financiado con fondos europeos, tiene como objetivo salvar esta brecha. Se centra en ayudar a los alumnos a destacar en lectura, matemáticas y ciencias, basando las políticas escolares en pruebas contrastadas de impacto social. En lugar de mantener la investigación, las políticas y la práctica en el aula en compartimentos estancos, el proyecto muestra cómo conectarlas para que se pongan en práctica las mejores ideas. También pondrá en marcha una plataforma de acceso abierto para ayudar a las partes interesadas a compartir las mejores prácticas. En general, el proyecto contribuye a crear entornos de aprendizaje más inclusivos que se ajustan a las prioridades educativas europeas.
Objetivo
ACHIEVE4EDU aims to strengthen the effective use of Scientific Evidence of Social Impact (SESI) in education policy and practice, focusing on improving student achievement in reading, mathematics, and science during the transition from primary to secondary education. SESI is not a newly invented concept but a reorientation of the traditional evidence-based education paradigm. This redefinition aligns with current priorities emphasising demonstrable social impact, particularly improvements in student achievement replicated across diverse contexts and scientifically validated. The project addresses key gaps identified, including limited empirical evaluation of education policies and insufficient translation of scientific evidence into practice. Through interdisciplinary collaboration and participatory approaches, ACHIEVE4EDU will:
(1) generate new analyses to identify and validate SESI improving student outcomes across contexts;
(2) analyse successful SESI adoption cases on education policy and practice;
(3) co-create dialogic training processes with policymakers and practitioners to foster critical and context-sensitive appropriation of SESI;
(4) develop an open-access digital platform to host training materials, practical tools, and impactful experiences, promoting a culture of evaluation and evidence-informed decision-making;
(5) disseminate SESI to support broader uptake and policy transfer.
By leveraging mixed methods research, collaboration with educational authorities to access administrative data, and inclusive stakeholder engagement, the project will contribute to the European Education Area’s goals and the EU target of reducing low achievement among 15-year-olds. ACHIEVE4EDU will enhance education systems’ capacity to adopt effective, evidence-based practices with social impact, fostering inclusive growth, reducing inequalities, and improving educational outcomes across Europe.
Ámbito científico (EuroSciVoc)
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
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Palabras clave
Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).
Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).
Programa(s)
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
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HORIZON.2.2 - Culture, creativity and inclusive society
PROGRAMA PRINCIPAL
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HORIZON.2.2.3 - Social and Economic Transformations
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Tema(s)
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Régimen de financiación
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
HORIZON-RIA - HORIZON Research and Innovation Actions
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Convocatoria de propuestas
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
(se abrirá en una nueva ventana) HORIZON-CL2-2025-01
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Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.
08007 Barcelona
España
Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.