Descrizione del progetto
Trasformare le prove scientifiche in impatto didattico
Sebbene la ricerca abbia fornito preziose conoscenze sulle pratiche didattiche efficaci, le scuole spesso faticano a mettere in pratica tali conoscenze in classe. Il progetto ACHIEVE4EDU, finanziato dall’UE, mira a colmare questo divario. Il suo obiettivo è aiutare gli studenti a eccellere in lettura, matematica e scienze, fondando la politica scolastica su dati comprovati relativi all’impatto sociale. Anziché mantenere la ricerca, le politiche e la pratica didattica in compartimenti stagni separati, il progetto mostra come collegarle tra loro affinché le idee migliori vengano messe in pratica. Lancerà inoltre una piattaforma ad accesso libero per aiutare i portatori di interessi a condividere le migliori pratiche. Nel complesso, il progetto sta contribuendo alla creazione di contesti di apprendimento più inclusivi, in linea con le priorità europee in materia di istruzione.
Obiettivo
ACHIEVE4EDU aims to strengthen the effective use of Scientific Evidence of Social Impact (SESI) in education policy and practice, focusing on improving student achievement in reading, mathematics, and science during the transition from primary to secondary education. SESI is not a newly invented concept but a reorientation of the traditional evidence-based education paradigm. This redefinition aligns with current priorities emphasising demonstrable social impact, particularly improvements in student achievement replicated across diverse contexts and scientifically validated. The project addresses key gaps identified, including limited empirical evaluation of education policies and insufficient translation of scientific evidence into practice. Through interdisciplinary collaboration and participatory approaches, ACHIEVE4EDU will:
(1) generate new analyses to identify and validate SESI improving student outcomes across contexts;
(2) analyse successful SESI adoption cases on education policy and practice;
(3) co-create dialogic training processes with policymakers and practitioners to foster critical and context-sensitive appropriation of SESI;
(4) develop an open-access digital platform to host training materials, practical tools, and impactful experiences, promoting a culture of evaluation and evidence-informed decision-making;
(5) disseminate SESI to support broader uptake and policy transfer.
By leveraging mixed methods research, collaboration with educational authorities to access administrative data, and inclusive stakeholder engagement, the project will contribute to the European Education Area’s goals and the EU target of reducing low achievement among 15-year-olds. ACHIEVE4EDU will enhance education systems’ capacity to adopt effective, evidence-based practices with social impact, fostering inclusive growth, reducing inequalities, and improving educational outcomes across Europe.
Campo scientifico (EuroSciVoc)
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
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Parole chiave
Parole chiave del progetto, indicate dal coordinatore del progetto. Da non confondere con la tassonomia EuroSciVoc (campo scientifico).
Parole chiave del progetto, indicate dal coordinatore del progetto. Da non confondere con la tassonomia EuroSciVoc (campo scientifico).
Programma(i)
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
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HORIZON.2.2 - Culture, creativity and inclusive society
PROGRAMMA PRINCIPALE
Vedi tutti i progetti finanziati nell’ambito di questo programma -
HORIZON.2.2.3 - Social and Economic Transformations
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Argomento(i)
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Meccanismo di finanziamento
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
HORIZON-RIA - HORIZON Research and Innovation Actions
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Invito a presentare proposte
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
(si apre in una nuova finestra) HORIZON-CL2-2025-01
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Contributo finanziario netto dell’UE. La somma di denaro che il partecipante riceve, decurtata dal contributo dell’UE alla terza parte collegata. Tiene conto della distribuzione del contributo finanziario dell’UE tra i beneficiari diretti del progetto e altri tipi di partecipanti, come i partecipanti terzi.
08007 Barcelona
Spagna
I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.