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Research and Education to Nourish Society

Ziel

Food is central to human life, health, culture, economy, and social relationships. It not only sustains us physically but also shapes our identities, traditions, and communities. The agri-food sector represents a key part of the European economy, involving research across biotechnology, digital technologies, sustainability, and climate neutrality.

RE-NOURISH builds on this understanding, starting from the European Alliance EU-GIFT to integrate its activities with the objectives of the MSCA and Citizens Action. RE-NOURISH connects 7 universities from different countries and aims to strengthen the link between science and society within a European dimension, by organising two editions of the European Researchers’ Night and of Researchers at School.

RE-NOURISH aims to redefine the relationship between research and citizens through inclusive, participatory activities. Its objectives are to:
– promote awareness of research’s societal relevance and strengthen researchers’ roles in local communities;
– increase citizens’ trust in science by humanising researchers, showcasing creativity, and aligning universities with civic and European values;
– communicate EU policy priorities and demonstrate how EU-funded research addresses global and local challenges;
– inspire young people toward science careers through school programmes and hands-on activities.

Inclusion is at the project’s core, with special attention to rural communities, reflecting the geographical context of EU-GIFT. Methodologically, RE-NOURISH follows a co-design, bottom-up approach involving researchers and teachers, to create diverse and engaging events across all disciplines.

By embedding science into everyday life, RE-NOURISH promotes greener, fairer, and more resilient communities. It targets the general public, especially youth, highlighting research as both a driver of progress and an attractive career path.

Schlüsselbegriffe

Schlüsselbegriffe des Projekts, wie vom Projektkoordinator angegeben. Nicht zu verwechseln mit der EuroSciVoc-Taxonomie (Wissenschaftliches Gebiet).

Programm/Programme

Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.

Thema/Themen

Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.

Finanzierungsplan

Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.

HORIZON-CSA - HORIZON Coordination and Support Actions

Alle im Rahmen dieses Finanzierungsinstruments finanzierten Projekte anzeigen

Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.

(öffnet in neuem Fenster) HORIZON-MSCA-2025-CITIZENS-01

Alle im Rahmen dieser Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen finanzierten Projekte anzeigen

Koordinator

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI VERONA
Netto-EU-Beitrag

Finanzieller Nettobeitrag der EU. Der Geldbetrag, den der Beteiligte erhält, abzüglich des EU-Beitrags an mit ihm verbundene Dritte. Berücksichtigt die Aufteilung des EU-Finanzbeitrags zwischen den direkten Begünstigten des Projekts und anderen Arten von Beteiligten, wie z. B. Dritten.

€ 106 680,00
Adresse
VIA DELL ARTIGLIERE 8
37129 Verona
Italien

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Region
Nord-Est Veneto Verona
Aktivitätstyp
Higher or Secondary Education Establishments
Links
Gesamtkosten

Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.

Keine Daten

Beteiligte (6)

Mein Booklet 0 0