Skip to main content
Aller à la page d’accueil de la Commission européenne (s’ouvre dans une nouvelle fenêtre)
français fr
CORDIS - Résultats de la recherche de l’UE
CORDIS
Contenu archivé le 2024-05-29

Evolution, development and intentional control of imitation

Objectif

The human capacity for imitation provides the foundation for language acquisition, skill learning, socialisation, and enculturation. The dominant North American model claims that imitation is innate. The EDICI project replaces this conception with a model incorporating evolutionary, developmental and cultural inputs to imitation. In the case of imitation, being human means sharing core neurocognitive mechanisms with other species, and, as a result of culture-dependent interactions during development, being unique in ones ability to harness these mechanisms for the pursuit of individual and social goals. To test a multi-level model of this kind, interdisciplinary work is essential. The consortium represents internationally leading expertise in ethology, evolu tionary biology and neurophysiology, comparative, developmental and cognitive psychology. Methods and insights from these fields will be applied in studies of children, healthy adults and neurological patients, and of animals that are closely related to hu mans phylogenetically (marmosets), ecologically (social birds) and culturally (dogs). Europe is the home of evolutionary theory, ethology and genetic epistemology, and was the site of the earliest scientific research on imitation. Our project builds on the se historical strengths by testing a distinctively European model of imitation, using world-class European facilities and expertise. We expect major breakthroughs in understanding the evolutionary, developmental, cognitive and neurological bases of imitati on, and that our integrative approach will have a broader impact on model-building in evolutionary psychology and cognitive neuroscience. In contrast with the North American conception, our model emphasises the role of experience in the development of imit ation. Therefore, our work will contribute to the design of social and technological skills training programmes, and to interventions for children and adults with impairments in imitative abil

Champ scientifique (EuroSciVoc)

CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.

Vous devez vous identifier ou vous inscrire pour utiliser cette fonction

Programme(s)

Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.

Thème(s)

Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.

Appel à propositions

Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.

FP6-2003-NEST-PATH
Voir d’autres projets de cet appel

Régime de financement

Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.

STREP - Specific Targeted Research Project

Coordinateur

UNIVERSITAET WIEN
Contribution de l’UE
Aucune donnée
Coût total

Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.

Aucune donnée

Participants (3)

Mon livret 0 0