Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski pl
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS
Zawartość zarchiwizowana w dniu 2024-05-29

Evolution, development and intentional control of imitation

Cel

The human capacity for imitation provides the foundation for language acquisition, skill learning, socialisation, and enculturation. The dominant North American model claims that imitation is innate. The EDICI project replaces this conception with a model incorporating evolutionary, developmental and cultural inputs to imitation. In the case of imitation, being human means sharing core neurocognitive mechanisms with other species, and, as a result of culture-dependent interactions during development, being unique in ones ability to harness these mechanisms for the pursuit of individual and social goals. To test a multi-level model of this kind, interdisciplinary work is essential. The consortium represents internationally leading expertise in ethology, evolu tionary biology and neurophysiology, comparative, developmental and cognitive psychology. Methods and insights from these fields will be applied in studies of children, healthy adults and neurological patients, and of animals that are closely related to hu mans phylogenetically (marmosets), ecologically (social birds) and culturally (dogs). Europe is the home of evolutionary theory, ethology and genetic epistemology, and was the site of the earliest scientific research on imitation. Our project builds on the se historical strengths by testing a distinctively European model of imitation, using world-class European facilities and expertise. We expect major breakthroughs in understanding the evolutionary, developmental, cognitive and neurological bases of imitati on, and that our integrative approach will have a broader impact on model-building in evolutionary psychology and cognitive neuroscience. In contrast with the North American conception, our model emphasises the role of experience in the development of imit ation. Therefore, our work will contribute to the design of social and technological skills training programmes, and to interventions for children and adults with impairments in imitative abil

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Program(-y)

Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

FP6-2003-NEST-PATH
Zobacz inne projekty w ramach tego zaproszenia

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

STREP - Specific Targeted Research Project

Koordynator

UNIVERSITAET WIEN
Wkład UE
Brak danych
Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

Brak danych

Uczestnicy (3)

Moja broszura 0 0