Objectif
Roberta-EU addresses the lack of female engineers by raising girls' interest for technical professions. Roberta-EU uses robotics as a holistic approach to gain knowledge in IT, electrical engineering, and mechanics. Courses are tailored towards gender related issues using robot construction kits offer hands-on experience.
This setting is well suited to create interest and even enthusiasm for technical subjects. Roberta-EU provides training courses and comprehensive teaching materials for primary and secondary school children. The objective of Roberta-EU is to promote the best practice experience made in the German Project Roberta to the European level.
The main objectives are
- Set-up a dissemination network of regional centres to promote the ideas behind Roberta to several European countries.
- Teach the teachers to use of robot construction kits in schools as a means to teach interdisciplinary technical contents especially - but not only - for girls
- Assess, document and evaluate the experiences made in courses performed in these regional pilot centres.
- Promote the inclusion of these didactic course elements into national curricula.
The Roberta-EU network will connect already established activities. Activities should focus under the brand Roberta in order to propagate technical education in the public and towards curricula. Roberta-EU includes an advisory board. The members of the advisory board are well-recognized people in the field and will give publicity and prestige to the project.
They will propagate Roberta-EU in their countries by finding appropriate regional centres, by giving advice in order to consider local peculiarities (school system, culture), and by supporting the introduction of Roberta methods to national curricula.
Programme(s)
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Thème(s)
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Appel à propositions
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
FP6-2004-SCIENCE-AND-SOCIETY-11
Voir d’autres projets de cet appel
Régime de financement
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Coordinateur
MÜNCHEN
Allemagne
Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.