Skip to main content
Aller à la page d’accueil de la Commission européenne (s’ouvre dans une nouvelle fenêtre)
français français
CORDIS - Résultats de la recherche de l’UE
CORDIS
Contenu archivé le 2024-06-18

Analysing Learning in Regulatory Governance

Objectif

This four-year interdisciplinary project addresses the question what has been learned through the use of better regulation ? Better regulation is a flagship policy on the Lisbon agenda for growth and jobs. Its aims are to provide new governance architectures for law-making, to increase the competitiveness of the regulatory environment, and to secure wide social legitimacy for multi-level systems of rules. Whilst most of the research has looked at how better regulation is changing, this project will produce findings on what has changed because of better regulation. Theoretically, the project will use (and significantly improve on) theories of policy learning. Empirically, it will cover Denmark, Italy, the Netherlands, Poland, the UK and the EU including multi-level analysis and analysis by sector of regulation. Methodologically, the project will draw on comparative analysis of types of learning, experiments with regulatory policy-makers in six countries and the European Commission, large-n analysis of impact assessments, backward-mapping of legislation (to appraise the role played by better regulation in the formulation or laws in the UK and the EU), meta-analysis of case-studies and co-production of knowledge with better regulation officers. Dissemination will target both stakeholders (i.e. policy officers, civil society organizations, and business federations) and academic conferences in political science, law, and risk analysis, with a major research monograph to be completed in year 4 and a final interdisciplinary conference.

Champ scientifique (EuroSciVoc)

CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.

Vous devez vous identifier ou vous inscrire pour utiliser cette fonction

Mots‑clés

Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).

Programme(s)

Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.

Thème(s)

Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.

Appel à propositions

Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.

ERC-2008-AdG
Voir d’autres projets de cet appel

Régime de financement

Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.

ERC-AG - ERC Advanced Grant

Institution d’accueil

THE UNIVERSITY OF EXETER
Contribution de l’UE
€ 948 448,00
Adresse
THE QUEEN'S DRIVE NORTHCOTE HOUSE
EX4 4QJ Exeter
Royaume-Uni

Voir sur la carte

Région
South West (England) Devon Devon CC
Type d’activité
Higher or Secondary Education Establishments
Liens
Coût total

Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.

Aucune donnée

Bénéficiaires (1)

Mon livret 0 0