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Contenuto archiviato il 2024-06-18

Analysing Learning in Regulatory Governance

Obiettivo

This four-year interdisciplinary project addresses the question what has been learned through the use of better regulation ? Better regulation is a flagship policy on the Lisbon agenda for growth and jobs. Its aims are to provide new governance architectures for law-making, to increase the competitiveness of the regulatory environment, and to secure wide social legitimacy for multi-level systems of rules. Whilst most of the research has looked at how better regulation is changing, this project will produce findings on what has changed because of better regulation. Theoretically, the project will use (and significantly improve on) theories of policy learning. Empirically, it will cover Denmark, Italy, the Netherlands, Poland, the UK and the EU including multi-level analysis and analysis by sector of regulation. Methodologically, the project will draw on comparative analysis of types of learning, experiments with regulatory policy-makers in six countries and the European Commission, large-n analysis of impact assessments, backward-mapping of legislation (to appraise the role played by better regulation in the formulation or laws in the UK and the EU), meta-analysis of case-studies and co-production of knowledge with better regulation officers. Dissemination will target both stakeholders (i.e. policy officers, civil society organizations, and business federations) and academic conferences in political science, law, and risk analysis, with a major research monograph to be completed in year 4 and a final interdisciplinary conference.

Campo scientifico (EuroSciVoc)

CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.

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Parole chiave

Parole chiave del progetto, indicate dal coordinatore del progetto. Da non confondere con la tassonomia EuroSciVoc (campo scientifico).

Argomento(i)

Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.

Invito a presentare proposte

Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.

ERC-2008-AdG
Vedi altri progetti per questo bando

Meccanismo di finanziamento

Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.

ERC-AG - ERC Advanced Grant

Istituzione ospitante

THE UNIVERSITY OF EXETER
Contributo UE
€ 948 448,00
Indirizzo
THE QUEEN'S DRIVE NORTHCOTE HOUSE
EX4 4QJ Exeter
Regno Unito

Mostra sulla mappa

Regione
South West (England) Devon Devon CC
Tipo di attività
Higher or Secondary Education Establishments
Collegamenti
Costo totale

I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.

Nessun dato

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