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CORDIS - Forschungsergebnisse der EU
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Inhalt archiviert am 2024-05-28

Making and Unmaking the Emperor. The use of ritual and cultural standard practices to elevate and denigrate emperors in ancient Rome (46 BC – AD 395)

Ziel

In this project, I first of all want to examine the ways in which Roman emperors used ritual and cultural standard practices to elevate their position and legitimate their rule. The focus will be on standard practices which took place in the public or semi-public sphere, such as banquets and sacrifices. These standard practices bore meaning in several fields, including the military, civic, political and religious spheres. They were very visible to the Roman public and were advertised in imperial propaganda. In addition, I also want to examine the opposite, i.e. how ritual and cultural standard practices were used to attack Roman emperors. In their works, hostile authors from the Roman elite could transpose standard practices which aimed to elevate the ruler to different contexts, presenting them as negative and casting the emperor in an unfavourable light. The main question is: how did ancient authors transpose ritual and cultural standard practices that were in use as means of imperial representation into their negative reverses, thus delegitimising rulers they did not like? A connected second question is: which ritual or cultural standard practices were most frequently used in this respect? My research will make use of diverse source material, including several forms of literature – historiography, biographies, plays, poems and panegyrics – as well as coins, inscriptions, papyrus texts and architecture. I will examine Roman rulers from the time of Julius Caesar to the definite division of the empire in an eastern and western part (46 BC – AD 395). The project aims to contribute to the current discourse on ritual and cultural standard practices in representations of power and status. Study of this topic could reveal much about the limits of imperial power, the underlying discourses from which the standard practices in question took their meaning, and their relative importance in imperial representation.

Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)

CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: Das European Science Vocabulary.

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Schlüsselbegriffe

Schlüsselbegriffe des Projekts, wie vom Projektkoordinator angegeben. Nicht zu verwechseln mit der EuroSciVoc-Taxonomie (Wissenschaftliches Gebiet).

Programm/Programme

Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.

Thema/Themen

Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.

Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.

FP7-PEOPLE-IEF-2008
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Finanzierungsplan

Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.

MC-IEF - Intra-European Fellowships (IEF)

Koordinator

RUPRECHT-KARLS-UNIVERSITAET HEIDELBERG
EU-Beitrag
€ 152 264,95
Adresse
SEMINARSTRASSE 2
69117 Heidelberg
Deutschland

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Region
Baden-Württemberg Karlsruhe Heidelberg, Stadtkreis
Aktivitätstyp
Higher or Secondary Education Establishments
Links
Gesamtkosten

Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.

Keine Daten
Mein Booklet 0 0