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CORDIS - Résultats de la recherche de l’UE
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Contenu archivé le 2024-05-29

A European Approach to Multicultural Citizenship Legal Political and Educational Challenges

Objectif

This interdisciplinary project is a response to the current 'crisis of multiculturalism' and the lack of a common EU intellectual framework to discuss the relevant challenges. The 9 partners are selected from 9 countries (GR, UK, PL, LV, HU, DK, FR, ESP, BE) so as to represent different experiences of migration and integration, including those still in transition with regard to migration. There are 5 main research phases. First, an outlining of migration in these countries. Second, a critical review of public debates on integration and multiculturalism.

Thirdly, three empirical case studies in each country:
(a) educational challenges posed by migration related diversity
(b) legal challenges, with special reference to anti discrimination provisions,
(c) political challenges wiht special reference to voting rights and/or civic participation.

The case studies will be ethnographic but incorporating different types of qualitative and quantitative data, examination of previous studies, policy papers, media discourses, qualitative interviews and focus groups with key actors, fieldwork notes. Knowledge dissemination activities and interaction with users will be incorporated in the research process.

The fourth phase is the integration of the national case studies critically reviewing the different types of challenges and how/if they are accommodated in each country. Each partner will consider to what extent his or her country offers a distinctive 'model' of immigrant incorporation and on what value discourses this model is based. The last phase compares the main value discourses and perceived value conflicts among the countries studied and shall identify the European dimensions of integrating diversity (value discourses, points of tensions, best practices) and elaborate an empirically grounded European theoretical model of multiculturalism appropriate to the European experience and current crisis as a a basis for a rational resolution of the current panic about multi-culturalism.

Champ scientifique (EuroSciVoc)

CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.

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Mots‑clés

Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).

Programme(s)

Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.

Thème(s)

Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.

Appel à propositions

Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.

FP6-2004-CITIZENS-5
Voir d’autres projets de cet appel

Régime de financement

Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.

STREP - Specific Targeted Research Project

Coordinateur

HELLENIC FOUNDATION FOR EUROPEAN AND FOREIGN POLICY
Contribution de l’UE
Aucune donnée
Coût total

Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.

Aucune donnée

Participants (8)

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