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CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
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Contenido archivado el 2024-05-29

Transnational Learning through Local Experimenting - The creation of Dynamic Complementarities between Economy and Society

Objetivo

With globalisation advanced through mergers, acquisitions and outsourcing, and work being constantly changed by new technology and organisational practices, EU citizens frequently find themselves in unforeseen and unusual situations, which call for their experimental ingenuity and entrepreneurship. It has been widely acknowledged that this volatility and unpredictability calls for a new society in which actors should be better informed and should be able to respond in diverse and flexible ways.

Two divergent socio-economic models compete currently for the highest possible benchmarks: Anglo-American neo-liberal states that have used market mechanisms to pressurize institutions and companies to change and to force citizens to react; and Nordic welfare states that have enabled and empowered citizens to act by allowing experimental use of their institutions. The overall objective of the Translearn project is to develop a road map for transnational learning for how citizens in different socio-economic systems can make experimental use of existing institutions, create new governance modes and collaborative partnerships across sectors, level and divisions of interests.

The overall objective will be reached through a step-wise inductive research process containing comparative cross-national analyses and multi-professional dialogues. The project will take four Nordic countries as a point of departure, and use Slovenia as a test case for transnational learning in small new member states. These inductive lessons from small European countries will allow for creation of new empirical and conceptual tools to compare the dynamics of change in other socio-economic models. A comparative assessment of the Nordic countries and EU countries will finally be used to point out various possible roads to growth and job creation. The project is designed to feed simultaneously into policy processes at several national and EU-levels.

Ámbito científico (EuroSciVoc)

CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..

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Palabras clave

Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).

Programa(s)

Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.

Tema(s)

Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.

Convocatoria de propuestas

Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.

FP6-2004-CITIZENS-5
Consulte otros proyectos de esta convocatoria

Régimen de financiación

Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.

STREP - Specific Targeted Research Project

Coordinador

AALTO-KORKEAKOULUSÄÄTIÖ (AALTO UNIVERSITY FOUNDATION)
Aportación de la UE
Sin datos
Coste total

Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.

Sin datos

Participantes (5)

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