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CORDIS - Risultati della ricerca dell’UE
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Contenuto archiviato il 2024-05-29

Transnational Learning through Local Experimenting - The creation of Dynamic Complementarities between Economy and Society

Obiettivo

With globalisation advanced through mergers, acquisitions and outsourcing, and work being constantly changed by new technology and organisational practices, EU citizens frequently find themselves in unforeseen and unusual situations, which call for their experimental ingenuity and entrepreneurship. It has been widely acknowledged that this volatility and unpredictability calls for a new society in which actors should be better informed and should be able to respond in diverse and flexible ways.

Two divergent socio-economic models compete currently for the highest possible benchmarks: Anglo-American neo-liberal states that have used market mechanisms to pressurize institutions and companies to change and to force citizens to react; and Nordic welfare states that have enabled and empowered citizens to act by allowing experimental use of their institutions. The overall objective of the Translearn project is to develop a road map for transnational learning for how citizens in different socio-economic systems can make experimental use of existing institutions, create new governance modes and collaborative partnerships across sectors, level and divisions of interests.

The overall objective will be reached through a step-wise inductive research process containing comparative cross-national analyses and multi-professional dialogues. The project will take four Nordic countries as a point of departure, and use Slovenia as a test case for transnational learning in small new member states. These inductive lessons from small European countries will allow for creation of new empirical and conceptual tools to compare the dynamics of change in other socio-economic models. A comparative assessment of the Nordic countries and EU countries will finally be used to point out various possible roads to growth and job creation. The project is designed to feed simultaneously into policy processes at several national and EU-levels.

Campo scientifico (EuroSciVoc)

CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.

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Parole chiave

Parole chiave del progetto, indicate dal coordinatore del progetto. Da non confondere con la tassonomia EuroSciVoc (campo scientifico).

Programma(i)

Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.

Argomento(i)

Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.

Invito a presentare proposte

Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.

FP6-2004-CITIZENS-5
Vedi altri progetti per questo bando

Meccanismo di finanziamento

Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.

STREP - Specific Targeted Research Project

Coordinatore

AALTO-KORKEAKOULUSÄÄTIÖ (AALTO UNIVERSITY FOUNDATION)
Contributo UE
Nessun dato
Costo totale

I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.

Nessun dato

Partecipanti (5)

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