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Contenuto archiviato il 2023-11-13

Large Scale Experimentation Scenarios to Mainstream eLearning in Science, Mathematics and Technology in Primary and Secondary Schools

Descrizione del progetto


elearning for mathematics and science

The Inspiring Science Education project aims at contributing to the implementation of the "Digital Agenda for Europe" and in particular to Action 68 "Mainstream eLearning in national policies for the modernisation of education and training, including in curricula, assessment of learning outcomes and the professional development of teachers and trainers", and to do so in line with the recommendations of the Rocard Report "A new Pedagogy for the Future of Europe", that sets the basics for the introduction of the Inquiry Based approach in the science curricula of the Member States.The Inspiring Science Education project will design, plan and implement large-scale pilots to stimulate and evaluate innovative use of existing eLearning tools and resources (e.g. interactive simulations, educational games, VR and AR applications, modeling and data analysis tools, eScience applications, as well as, digital resources from research centres, science centres and museums) for scientific disciplines and technology, enhancing science learning in 5,000 primary and secondary schools in 15 European Counties.The Inspiring Science Education innovation building methodology includes evaluation metrics and benchmarking activities, on the design and deployment of innovative Science learning practice and school organization change. The project will use the proposed eLearning tools and resources, coupled with an evaluation framework, evaluating progress on learning achievements, based on the PISA 2012 Framework for the assessment of the problem solving competence of the students, teacher professional development and school organization change. This approach will offer the basis for the validation of the introduction of technology-supported educational innovation in European schools, so that piloting and field testing results can be collated and analyzed systematically and then disseminated widely, thus ensuring real impact and widespread uptake.

Campo scientifico (EuroSciVoc)

CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.

Questo progetto non è ancora stato classificato con EuroSciVoc.
Suggerisci i campi scientifici che ritieni più rilevanti e aiutaci a migliorare il nostro servizio di classificazione.

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Programma(i)

Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.

Argomento(i)

Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.

Invito a presentare proposte

Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.

CIP-ICT-PSP-2012-6
Vedi altri progetti per questo bando

Meccanismo di finanziamento

Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.

PB - Pilot Type B

Coordinatore

NETCOMPANY S.A.
Contributo UE
€ 485 418,00
Indirizzo
RUE NICOLAS BOVE 2B
1253 Luxembourg
Lussemburgo

Mostra sulla mappa
Regione
Luxembourg Luxembourg Luxembourg
Tipo di attività
Private for-profit entities (excluding Higher or Secondary Education Establishments)
Collegamenti
Costo totale

I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.
Nessun dato

Partecipanti (31)

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Ultimo aggiornamento: 25 Aprile 2017

Il mio fascicolo

Permalink: https://cordis.europa.eu/project/id/325123/it

European Union, 2026

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