Objectif
"Our ability to understand causality is at the very core of modern civilization. We see potential antecedents of this understanding in some non-human animals, notably apes and corvids. To date, behaviour thought to be indicative of causal understanding, particularly tool-use, has been mainly described as a phenomenon rather than studied as a mechanism and thus suffers from the lack of an experimentally-tested theoretical framework and deconstructive analysis. This significantly constrains our progress in answering key questions such as: (1) how do humans understand the physical world and solve problems? (2) what other ways of understanding causality and problem solving has evolution produced? (3) what selective pressures lead to the evolution of causal cognition? Each of these questions constitutes an area where there exists enormous potential to advance cognitive science. The overarching aim is to create a coherent, experimentally-tested, theoretical framework of the cognitive mechanisms underlying causal knowledge in corvids and humans, both young and adult. The advantage of our approach is that we will study two types of mind that have very different neural machineries and investigate the similarities and differences in their cognitive processes. We will create a sufficient level of abstraction to develop a deep theory of cognition, something that would not be possible by studying only a single species and its close evolutionary relatives. One of the most exciting aspects is that we will begin to map the ‘universal mind’ (i.e. the cognitive mechanisms that are repeatedly created by convergent evolution) to provide a quantum leap in our understanding of cognition. Finally, by discovering evolved biases in children’s learning and reasoning mechanisms we will pave the way for new teaching methods that boost learning in the classroom by appealing to the way children naturally understand the world."
Champ scientifique (EuroSciVoc)
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: https://op.europa.eu/fr/web/eu-vocabularies/euroscivoc.
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- sciences naturelles sciences biologiques zoologie mammalogie primatologie
- sciences sociales psychologie psychologie cognitive
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Programme(s)
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Thème(s)
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Appel à propositions
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
ERC-2013-ADG
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Régime de financement
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Institution d’accueil
CB2 1TN Cambridge
Royaume-Uni
Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.