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CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
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Contenido archivado el 2024-06-18

The function of stereotyped calls of killer whales: a comparative approach

Objetivo

Killer whales rely extensively on sound for communication and orientation, and some populations have developed complex repertoires of calls that are transmitted between individuals through vocal learning The ability to modify sounds through learning and experience is rare among mammals and complex vocal learning skills have thus far only been documented in humans, bats, pinnipeds, and cetaceans.

Our knowledge about the precise function of killer whale vocal communication, as well as its intended recipients, is currently extremely limited. Call repertoires convey information about population identity and in some cases kinship, but whether free-ranging killer whales actually use this information in behavioural decisions remains unknown.

This currently makes it extremely difficult to determine why killer whales have evolved complex vocal repertoires and abilities for vocal learning and ultimately what the reasons for the evolution of vocal learning are. I propose to conduct a 2 year study of killer whales in European waters (Scotland and Norway). I plan to measure the loudness of killer whale calls to determine the distance over which they can be detected by potential recipients.

If calls function as contact calls, they should be audible over substantial distances whereas if they primarily function in communication within a foraging group, they may only be audible over a few hundred metres.

In addition I plan to use playbacks to test whether killer whales respond differently to the calls of familiar and unfamiliar social groups. Finally I plan to test whether food-associated calls attract other killer whales to a foraging site by conducting playbacks of such sounds to free-ranging killer whales.

The proposed study will shed light on the function of vocal behaviour i n populations of free-ranging killer whales and ultimately help us understand the mechanisms responsible for the evolution of complex learned vocal repertoires in cetaceans and other mammals.

Ámbito científico (EuroSciVoc)

CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..

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Palabras clave

Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).

Tema(s)

Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.

Convocatoria de propuestas

Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.

FP6-2005-MOBILITY-5
Consulte otros proyectos de esta convocatoria

Régimen de financiación

Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.

EIF - Marie Curie actions-Intra-European Fellowships

Coordinador

THE UNIVERSITY COURT OF THE UNIVERSITY OF ST ANDREWS
Aportación de la UE
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Coste total

Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.

Sin datos
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