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CORDIS - Risultati della ricerca dell’UE
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Contenuto archiviato il 2024-05-29

The Role of Production Practise in Language Development

Obiettivo

Perception and production studies of infants have failed to be integrated, largely due to the fragmentation of research by methodological differences. The proposed study is intended to introduce the applicant to the area of phonological development. It will train her in experimental procedures designed to explore infant speech perception as well as in the expertise needed to transcribe and analyse infants' babbling and first word production. By combining these approaches the study will constitute an innovative attempt to address the relation between
(a) the knowledge a child gains through both perception of input speech and vocal practice in the paralinguistic period and
(b) the establishment of the first stable linguistic representations.

Specifically, it will test two general hypotheses:
1.Early word form recognition will be positively related to overall lexical advance.
2.The number of consonants used stably in babbling will be positively related specifically to advances in referential word use, or the cumulative formation of symbolic lexical representations.

The proposed research is interdisciplinary, deriving from both linguistics and psychology. The training activities constitute knowledge transfer from the host institution to the fellow. The applicant intends to continue work in the scientific area of this project and future employers should benefit from her unique skills combination. The host institution, situated in the less favoured region West Wales and the Valleys, will benefit from the applicant' s expertise in grammatical development, gained during her doctoral research. Phonological development has rarely been addressed among researchers in the applicant' s home country, Israel. To our knowledge, no one there is yet using the methodologies in which the applicant will be trained. This study should thus help to foster cross-linguistic research, a critically needed corrective to a long established focus on English.

Campo scientifico (EuroSciVoc)

CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.

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Argomento(i)

Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.

Invito a presentare proposte

Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.

FP6-2002-MOBILITY-5
Vedi altri progetti per questo bando

Meccanismo di finanziamento

Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.

EIF - Marie Curie actions-Intra-European Fellowships

Coordinatore

UNIVERSITY OF WALES BANGOR
Contributo UE
Nessun dato
Indirizzo
College Road, Bangor
GWYNEDD
Regno Unito

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Costo totale

I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.

Nessun dato
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