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CORDIS - Forschungsergebnisse der EU
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Inhalt archiviert am 2024-06-18

Including Responsible Research and innovation in cutting Edge Science and Inquiry-based Science education to improve Teacher's Ability of Bridging Learning Environments

Ziel

IRRESISTIBLE
In the project IRRISITIBLE partners work together to make young people more aware about Responsible Research and Innovation issues. Universities and science centres will cooperate in the project using the expertise they have in linking formal land informal learning.
For a long term effect the project focusses on teacher training. Each partner will form a Community of Learners in which teachers work together with formal education experts and informal education experts. The topics they will work on are derived from cutting edge research taking place at the partners’ university. Researchers and people from industry will complement the Community of Learners.

The Community of Learners will develop material to be used both in the classroom as well as in the science centres. During the first part content knowledge about the research will be introduced using the well established IBSE methodology. In the second part students will discuss and work on Responsible Research and Innovation issues regarding the research they have studied. Each partner will develop one module to be used in the classroom
During the module students will be developing exhibits about the RRI issues that they have studied. These exhibits will be presented in the science centres.The best exhibits from each partner will be brought together during the yearly conferences of the project. By using new techniques like digital fabrication (ie. 3D printing) the exchange of exhibits will be easy between partners.
In the second round of the project the teachers from the first Community of Learners will work in a new Community with 4 to 5 new teachers. They will help these teachers introduce the developed modules in their own classroom. This way the number of teachers involved grows.
After receiving feedback from the first two rounds the 10 modules will be published and disseminated using www.scientix.eu and through workshops at local and (inter)national conferences

Programm/Programme

Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.

Thema/Themen

Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.

Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.

FP7-SCIENCE-IN-SOCIETY-2013-1
Andere Projekte für diesen Aufruf anzeigen

Finanzierungsplan

Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.

CSA-SA - Support actions

Koordinator

RIJKSUNIVERSITEIT GRONINGEN
EU-Beitrag
€ 304 660,00
Adresse
Broerstraat 5
9712CP Groningen
Niederlande

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Aktivitätstyp
Higher or Secondary Education Establishments
Links
Gesamtkosten

Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.

Keine Daten

Beteiligte (13)

Mein Booklet 0 0