Ziel
The perfect execution of a voluntary movement requires the appropriate integration of current bodily state, sensory input and desired outcome. To assure that this motor output becomes and remains appropriate, the brain needs to learn from the result of previous outputs. The cerebellum plays a central role in sensorimotor integration, yet -despite decades of studies- there is no generally excepted theory for cerebellar functioning. I recently demonstrated that cerebellar modules, identified based on anatomical connectivity and gene expression, differ distinctly in spike activity properties. It is my long-term goal to identify the ontogeny of anatomical and physiological differences between modules, and their functional consequences. My hypothesis is that these differences can explain existing controversies, and unify contradicting results into one central theory.
To this end, I have designed three key objectives. First, I will identify the development of connectivity and activity patterns at the input stage of the cerebellar cortex in relation to the cerebellar modules (key objective A). Next, I will relate the differences in gene expression levels between modules to differences in basal activity and strength of plasticity mechanisms in juvenile mice (key objective B). Finally, I will determine how module specific output develops in relation to behavior and what the effect of module specific mutations is on cerebellum-dependent motor tasks and higher order functions (key objective C).
Ultimately, the combined results of all key objectives will reveal how distinct difference between cerebellar modules develop, and how this ensemble ensures proper cerebellar information processing for optimal coordination of timing and force of movements. Combined with the growing body of evidence for a cerebellar role in higher order brain functions and neurodevelopmental disorders, a unifying theory would be fundamental for understanding how the juvenile brain develops.
Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)
CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: Das European Science Vocabulary.
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Programm/Programme
Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.
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HAUPTPROGRAMM
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Thema/Themen
Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.
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Finanzierungsplan
Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.
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ERC-STG - Starting Grant
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Aufforderung zur Vorschlagseinreichung
Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.
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(öffnet in neuem Fenster) ERC-2015-STG
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