Objectif
There are currently over 35 million students within Europe and yet, to date, we have no clear understanding of the extent to which understandings of ‘the student’ are shared. This project thus investigates how the contemporary higher education student is conceptualised and the extent to which this differs both within nation-states and across them. This is significant in terms of implicit (and sometimes explicit) assumptions that are made about common understandings of ‘the student’ across Europe – underpinning, for example, initiatives to increase cross-border educational mobility and the wider development of a European Higher Education Area. It is also significant in relation to exploring the extent to which understandings are shared within a single nation and, particularly, the degree to which there is congruence between the ways in which students are conceptualised within policy texts and by policymakers, and the understandings of other key social actors, such as the media, higher education institutions and students themselves.
This proposal outlines plans for a significant body of work that, by the end of the five year period, will have: developed a new theoretical framework for understanding the ways in which the higher education student is conceptualised, based on an innovative and inter-disciplinary comparative approach; generated a comprehensive and cross-national dataset on constructions of the higher education student; and established international networks that will provide a platform for taking forward research in this field after the grant has ended. The proposed work will also have a considerable impact on my own career development, through: consolidating my leadership experience by giving me experience of managing a six-nation comparative research project and mentoring research staff; providing me with dedicated time to publish widely across several academic disciplines; and extending my profile further amongst the international research community.
Mots‑clés
Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).
Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).
Programme(s)
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
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H2020-EU.1.1. - EXCELLENT SCIENCE - European Research Council (ERC)
PROGRAMME PRINCIPAL
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Thème(s)
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Régime de financement
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
ERC-COG - Consolidator Grant
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Appel à propositions
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre) ERC-2015-CoG
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La contribution financière nette de l’UE est la somme d’argent que le participant reçoit, déduite de la contribution de l’UE versée à son tiers lié. Elle prend en compte la répartition de la contribution financière de l’UE entre les bénéficiaires directs du projet et d’autres types de participants, tels que les participants tiers.
GU2 7XH Guildford
Royaume-Uni
Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.