Obiettivo
"The aim of this study is to identify the mechanics of cultural transmission among Pleistocene human groups and to provide new ideas for the investigation of occupational dynamics through lithic technological approach.
Social learning informs us of the cognitive abilities to acquire knowledge transmitted between generations as adaptive strategies. In the archaeological record, the transmission of knowledge and the skills are identified through repetitive patterns, but most of them only remain in the best preserved archaeological material: the lithic tools that hominins made to survive. This project aims to ascertain how hominins learnt through the study of the size of the lithic tools (since novices knappers tend to prouce more small flakes that experienced knappers), and the management and know-how or “savoir-faire” of the knappers preserved into the archaeological collections. This will provide more information about the cognitive evolution of our ancestors.
My goal is to study these mechanisms on the basis of two sections:
The first part will consist in developing an experimental project to define morphotechnological characters that are crucial to learn the ""appropriate"" size of the tools to made .
The second part will be dedicated to track these morphotechnological characters in the archaeological record through an inter-disciplinary study, including technology, spatial and refitting analyses.
The data obtained from these analyses will be processed jointly using a multivariate statistical analysis in order to identify technological patterns. These patterns differ between levels and sites, suggesting the possible existence of cultural identities or behavioural predispositions according to each human group.
The integrated analysis of these different and complementary aspects guarantees the interdisciplinary and the innovative nature of the project, since this kind of research has never been conducted before at this level.
"
Campo scientifico (EuroSciVoc)
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
- scienze umanistiche storia e archeologia storia preistoria
- scienze umanistiche storia e archeologia archeologia etnoarcheologia
- scienze sociali sociologia antropologia antropologia fisica
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Programma(i)
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
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H2020-EU.1.3. - EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions
PROGRAMMA PRINCIPALE
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H2020-EU.1.3.2. - Nurturing excellence by means of cross-border and cross-sector mobility
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Argomento(i)
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Meccanismo di finanziamento
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
MSCA-IF-EF-ST - Standard EF
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Invito a presentare proposte
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
(si apre in una nuova finestra) H2020-MSCA-IF-2015
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Contributo finanziario netto dell’UE. La somma di denaro che il partecipante riceve, decurtata dal contributo dell’UE alla terza parte collegata. Tiene conto della distribuzione del contributo finanziario dell’UE tra i beneficiari diretti del progetto e altri tipi di partecipanti, come i partecipanti terzi.
WC1E 6BT LONDON
Regno Unito
I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.