Scientix 3

Informazioni relative al progetto

Scientix 3

ID dell’accordo di sovvenzione: 730009

DOI

10.3030/730009

Progetto chiuso

Data della firma CE 18 Luglio 2016

Data di avvio 1 Aprile 2016

Data di completamento 30 Settembre 2019

Finanziato da

• Make scientific and technological careers attractive to young students, and forster sustainable interaction between schools, research institutions, industry and civil society organisations

Costo totale

€ 3 173 612,75

Contributo UE

€ 3 000 000,00

Coordinato da

EUN PARTNERSHIP AISBL
Belgium

CORDIS fornisce collegamenti ai risultati finali pubblici e alle pubblicazioni dei progetti ORIZZONTE.

I link ai risultati e alle pubblicazioni dei progetti del 7° PQ, così come i link ad alcuni tipi di risultati specifici come dataset e software, sono recuperati dinamicamente da .OpenAIRE .

Risultati finali

Documents, reports (3)

Publication on the conference

A5, ~32 pages, publication on the conference

Scientix 3 editorial guidelines

These guidelines will update the previous Scientix 2 deliverable with changes implemented to the 1) Guidelines for collecting new content, 2) Editorial policy, 3) Translation workflow, 4) Publishing workflow and 5) Quality control

Final Scientix 3 publication

A5, ~52 pages publication on the achievements of Scientix after 8 - 9 years.

Pubblicazioni

Non-peer reviewed articles (1)

EXPERIÈNCIES PROFESSIONALS D’APRENENTATGE: COMUNITATS DOCENTS INTERNACIONALS COM A EINES PER A MILLORAR L’EDUCACIÓ CIENTÍFICA A EUROPA

Autori: Marina Jiménez Iglesias
Pubblicato in: La Rella, Numero 29, 2016, ISSN 0212-6443
Editore: La Rella

Other (4)

Science, Technology, Engineering and Mathematics Education Policies in Europe. Scientix Observatory report.

Autori: Alexandre Titin-Snaider, Stephan Griebel, Adina Nistor, Àgueda Gras-Velázquez
Pubblicato in: 2018, ISBN 9789-492913500
Editore: European Schoolnet

Science, Technology, Engineering and Mathematics Education Practices in Europe. Scientix Observatory report.

Autori: Adina Nistor, Agueda Gras-Velazquez, Noelle Billon, Gina Mihai
Pubblicato in: 2018, ISBN 9789-492913777
Editore: European Schoolnet

Bringing Research into the Classroom – The Citizen Science approach in schools. Scientix Observatory report.

Autori: Nistor, A., Clemente-Gallardo, J., Angelopoulos, T., Chodzinska, K., Clemente-Gallardo, M., Gozdzik, A. , Gras-Velazquez, A., Grizelj, A., Kolenberg, K., Mitropoulou, D., Micallef Gatt, A. D., Tasiopoulou, E., Brunello, A., Echard, P., Arvaniti, V., Carroll, S., Cindea, N., Diamantopoulos, N., Duquenne, N. , Edrisy, S., Ferguson, E., Galani, L., Glezou, K., Kameas, A., Kirmaci,
Pubblicato in: 2019, ISBN 9789-492913852
Editore: European Schoolnet

Guide for the STEM Discovery Week including the competition.

Autori: Evita Tasiopoulou, Adri Pap, Desiree Scicluna Bugeja, Fransisco Debono, Penelope Fitzgerald, Fernando Franco, Ana Sofia Godinho, Maria Teresa Godinho, Miguel Silvestre & Agueda Gras-Velazquez
Pubblicato in: 2019, ISBN 9789-492913890
Editore: European Schoolnet