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CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
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In Defence of Experimental Medicine: Emotional Appeals and Medical Didacticism in Germany, Britain and North America, 1870-1914

Objetivo

IDEM analyses the didactic strategies of the medical establishment in Germany, the UK and North America in educating the public about the benefits of experimental medicine. The period of focus is from 1870 to 1914: the key expansion phase for experimental medicine in physiology, toxicology, surgery and immunology. Educational strategies were important for ensuring the on-going freedom of medical research in the face of opposition from the lay public on ethical, moral and aesthetic grounds. Potential legal checks on medical practice motivated doctors to change anti-scientific opinion through informal educational strategies, involving the dissemination of knowledge, the disparagement of opponents of experimentation, and influence over popular emotional reactions to medical science. IDEM probes the internal politics of the medical establishments of each area and the ways in which they learnt from each other through networks of exchange and experience. IDEM’s objectives are: 1. To explore the pedagogical techniques and strategies of the medical establishment in their efforts to “sell” experimental medicine to the lay public, in England, Germany and North America, c. 1870-1914. 2. To reveal the ways in which these techniques and strategies involved transnational networks and exchanges among these countries that worked to represent an orthodoxy of medical endeavour. 3. To interpret how far medical didacticism in this period depended upon affective appeals, either instead of or embedded into the dissemination of medical knowledge, and the extent to which such appeals were gendered. 4. To analyse the extent to which the defence of medical experimentation transformed both medical institutions and medical personalities into a) political agents and b) public bodies. 5. To assess the extent to which affective didacticism sought to change the emotional responses of both the public and of medical practitioners to the sights, practices and results of experimental medicine.

Ámbito científico (EuroSciVoc)

CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..

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Programa(s)

Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.

Tema(s)

Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.

Régimen de financiación

Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.

MSCA-IF-GF - Global Fellowships

Ver todos los proyectos financiados en el marco de este régimen de financiación

Convocatoria de propuestas

Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.

(se abrirá en una nueva ventana) H2020-MSCA-IF-2016

Ver todos los proyectos financiados en el marco de esta convocatoria

Coordinador

FREIE UNIVERSITAET BERLIN
Aportación neta de la UEn

Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.

€ 243 352,80
Dirección
KAISERSWERTHER STRASSE 16-18
14195 BERLIN
Alemania

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Región
Berlin Berlin Berlin
Tipo de actividad
Higher or Secondary Education Establishments
Enlaces
Coste total

Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.

€ 243 352,80

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