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CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
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Looking at it from a different angle: The role of viewpoint-dependency in traumatic intrusions.

Objetivo

Many victims of psychological trauma suffer from recurrent intrusive trauma memories. According to Dual-Representation Theory (DRT), intrusive memories reflect functional deficiencies in the brain’s hippocampal system, which fails to translate the egocentric perceptual impressions of the trauma into viewpoint-independent (or allocentric) spatial representations. This proposal tests this assumption and explores allocentric memory training as a potential novel intervention against intrusive memories.
I propose to induce intrusive memories in healthy participants using aversive scenarios in real-time 3D Virtual Reality, and to afterwards test location memory from the original versus a shifted viewpoint, requiring allocentric memory. Study 1 links allocentric memory to intrusion levels. Study 2 explores the potential of an allocentric memory training. Furthermore, both studies will assess the potentially moderating role of hormonal and sympathetic stress markers known to affect hippocampal learning.
The project will provide novel insights into mechanisms of trauma memory, with potentially important implications for theory and treatment. It will be conducted in Prof. Chris Brewin’s research group at University College London (UCL) that is renowned for empirical tests of DRT specifically, and for world-leading expertise in clinical, experimental, neurocognitive and neuroendocrine approaches to psychology, providing an inspiring environment that perfectly fits the interdisciplinary character of this project.

Ámbito científico (EuroSciVoc)

CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..

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Programa(s)

Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.

Tema(s)

Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.

Régimen de financiación

Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.

MSCA-IF-EF-ST - Standard EF

Ver todos los proyectos financiados en el marco de este régimen de financiación

Convocatoria de propuestas

Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.

(se abrirá en una nueva ventana) H2020-MSCA-IF-2016

Ver todos los proyectos financiados en el marco de esta convocatoria

Coordinador

UNIVERSITY COLLEGE LONDON
Aportación neta de la UEn

Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.

€ 183 454,80
Dirección
GOWER STREET
WC1E 6BT LONDON
Reino Unido

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Región
London Inner London — West Camden and City of London
Tipo de actividad
Higher or Secondary Education Establishments
Enlaces
Coste total

Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.

€ 183 454,80
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