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CORDIS - Forschungsergebnisse der EU
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Looking at it from a different angle: The role of viewpoint-dependency in traumatic intrusions.

Ziel

Many victims of psychological trauma suffer from recurrent intrusive trauma memories. According to Dual-Representation Theory (DRT), intrusive memories reflect functional deficiencies in the brain’s hippocampal system, which fails to translate the egocentric perceptual impressions of the trauma into viewpoint-independent (or allocentric) spatial representations. This proposal tests this assumption and explores allocentric memory training as a potential novel intervention against intrusive memories.
I propose to induce intrusive memories in healthy participants using aversive scenarios in real-time 3D Virtual Reality, and to afterwards test location memory from the original versus a shifted viewpoint, requiring allocentric memory. Study 1 links allocentric memory to intrusion levels. Study 2 explores the potential of an allocentric memory training. Furthermore, both studies will assess the potentially moderating role of hormonal and sympathetic stress markers known to affect hippocampal learning.
The project will provide novel insights into mechanisms of trauma memory, with potentially important implications for theory and treatment. It will be conducted in Prof. Chris Brewin’s research group at University College London (UCL) that is renowned for empirical tests of DRT specifically, and for world-leading expertise in clinical, experimental, neurocognitive and neuroendocrine approaches to psychology, providing an inspiring environment that perfectly fits the interdisciplinary character of this project.

Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)

CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: Das European Science Vocabulary.

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Programm/Programme

Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.

Thema/Themen

Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.

Finanzierungsplan

Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.

MSCA-IF-EF-ST - Standard EF

Alle im Rahmen dieses Finanzierungsinstruments finanzierten Projekte anzeigen

Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.

(öffnet in neuem Fenster) H2020-MSCA-IF-2016

Alle im Rahmen dieser Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen finanzierten Projekte anzeigen

Koordinator

UNIVERSITY COLLEGE LONDON
Netto-EU-Beitrag

Finanzieller Nettobeitrag der EU. Der Geldbetrag, den der Beteiligte erhält, abzüglich des EU-Beitrags an mit ihm verbundene Dritte. Berücksichtigt die Aufteilung des EU-Finanzbeitrags zwischen den direkten Begünstigten des Projekts und anderen Arten von Beteiligten, wie z. B. Dritten.

€ 183 454,80
Adresse
GOWER STREET
WC1E 6BT LONDON
Vereinigtes Königreich

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Region
London Inner London — West Camden and City of London
Aktivitätstyp
Higher or Secondary Education Establishments
Links
Gesamtkosten

Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.

€ 183 454,80
Mein Booklet 0 0