Objectif
The literature recognizes (1) that to date little is known about how individuals change and where differences between them come from; (2) the need to deepen our understanding and ability to intervene in the manifest, social and subjective processes occurring during adolescence. This requires the adoption of more radical approaches to the study of development allowing the field to move beyond its current emphasis on individual processes and ease in the adoption of a more holistic, dynamic understanding of how young people build meaning across time and in certain contexts. It is the aim of our research to bring together 3 perspectives (developmental life span psychology, dynamic systems approach, contextual action theory) allowing complementary insights into the process dynamics of goal-construction and youth actions over time during adolescence. The specific domains of observation will be peer relationships and youth education transitions from early to late adolescence and young adulthood in Finland.
The achievement of the work package objectives will entail (1) learning by research and hands-on training activities, (2) involvement with the research and financial planning of the study, (3) me expanding my network of collaborations. The project will help me improve my career prospects and employability, thus to progress from the early career stage to a consolidated position in a competitive academic institution. It will also help me assert myself as an expert (1) on the theoretical and methodological approaches informing the research project, (2) on adolescents’ education transitions and related interventions.
We will (1) derive implications for future research, intervention and policy, (2) disseminate and communicate our findings as widely as possible to effectively transfer the knowledge acquired with the project to other researchers, sectors and disciplines (e.g. through scholarly publications, media briefs, workshops, seminars/meetings with community members).
Champ scientifique (EuroSciVoc)
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.
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Programme(s)
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
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H2020-EU.1.3. - EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions
PROGRAMME PRINCIPAL
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H2020-EU.1.3.2. - Nurturing excellence by means of cross-border and cross-sector mobility
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Thème(s)
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Régime de financement
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
MSCA-IF-EF-ST - Standard EF
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Appel à propositions
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre) H2020-MSCA-IF-2016
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La contribution financière nette de l’UE est la somme d’argent que le participant reçoit, déduite de la contribution de l’UE versée à son tiers lié. Elle prend en compte la répartition de la contribution financière de l’UE entre les bénéficiaires directs du projet et d’autres types de participants, tels que les participants tiers.
40100 Jyvaskyla
Finlande
Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.