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CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
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Gestural Origins: Linguistic Features of pan-African Ape Communication

Descripción del proyecto

La comunicación de los simios, clave en la evolución del lenguaje humano

Aunque en muchas especies la comunicación consiste en un amplio intercambio de información, no es así en las personas. Por ejemplo, la comunicación humana no se limita a transmitir información, sino también significado. Gestos similares entre los grandes simios evidencian también una comunicación significativa. Además del significado, el lenguaje humano posee las características fundamentales del aprendizaje social y la estructura sintáctica que también son comunes en la comunicación animal. El objetivo del proyecto GESTURALORIGINS, financiado con fondos europeos, es comprender la evolución del lenguaje humano mediante el estudio comparativo de los gestos de los humanos y los grandes simios. Se emplearán datos panafricanos de diecisiete simios y nueve grupos de personas para investigar si existe una variación cultural en los gestos de los simios, si la combinación de señales por su parte cambia su significado y también los gestos entre humanos y simios.

Objetivo

Understanding the origins of language speaks to the fundamental question of what it means to be human. Other species’ communication contains rich information exchange; but humans do more than broadcast information. Language is used to communicate goals to partners, it goes beyond information: it has meaning. Only great ape gestures show similarly systematic meaningful communication; they are essential to understanding how human language evolved.

Beyond meaning, two core features of human language are social learning and syntactic structure. These are universals, present across cultures. We all learn words and how to use them from others, leading to languages and dialects. We all use syntax; expressing different meanings by recombining words. In fact, these two features are common in animal communication: sperm whales learn songs from others; finches re-order notes into different songs. But, in a significant evolutionary puzzle, both appear absent in the communication of our closest relatives.

The discovery of meanings in ape gesture resulted from studying ape communication under the challenging natural conditions that allow its full expression. A single study of a single group: it was the tip of the iceberg. Employing pan-African data across 17 ape and 9 human groups. I will tackle three major objectives. (1) Is there cultural variation in ape gesture? We will look at how species, physical environment, and social interaction affect how apes acquire and use gestures. (2) When apes combine signals, does it change their meaning? Moving beyond sequential structure we will look at how apes combine signals to construct meaning, and how the speed, size, and timing of gestures impacts meaning. (3) Human-ape gesture. We will investigate adults’ and children’s use and comprehension of gestures to compare them directly to other apes. Using new and established techniques across a dramatically wider sample I will address the fundamental question of how human language evolved.

Ámbito científico (EuroSciVoc)

CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..

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Palabras clave

Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).

Programa(s)

Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.

Tema(s)

Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.

Régimen de financiación

Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.

ERC-STG - Starting Grant

Ver todos los proyectos financiados en el marco de este régimen de financiación

Convocatoria de propuestas

Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.

(se abrirá en una nueva ventana) ERC-2018-STG

Ver todos los proyectos financiados en el marco de esta convocatoria

Institución de acogida

THE UNIVERSITY COURT OF THE UNIVERSITY OF ST ANDREWS
Aportación neta de la UEn

Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.

€ 1 500 000,00
Dirección
NORTH STREET 66 COLLEGE GATE
KY16 9AJ ST ANDREWS
Reino Unido

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Región
Scotland Eastern Scotland Clackmannanshire and Fife
Tipo de actividad
Higher or Secondary Education Establishments
Enlaces
Coste total

Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.

€ 1 500 000,00

Beneficiarios (1)

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