Descripción del proyecto
Ha llegado el momento de la formación innovadora para programadores
El sector digital representa una oportunidad sustancial para las instituciones de formación profesional debido a la falta de programadores en todo el mundo. O’clock, la primera escuela de programación web a distancia, dirigida por un instructor y totalmente inmersiva, ofrece una formación revolucionaria e innovadora para programadores. El método de enseñanza, de diseño propio y concebido específicamente para personas sin conocimientos previos de programación, va destinado a adultos que buscan emprender rápidamente una nueva carrera. El programa permite inscribirse de forma gratuita y pagar la matrícula cuando los estudiantes encuentran un empleo. En el proyecto VILT-DEV, financiado con fondos europeos, se llevará a cabo un estudio de viabilidad de fase cuatro para determinar los países mejores y más adecuados para su expansión internacional, así como para determinar las adaptaciones tecnológicas y pedagógicas necesarias para garantizar una comercialización satisfactoria.
Objetivo
With at least one million unfilled IT developer jobs worldwide, the digital sector represents a substantial opportunity for professional training entities to positively impact socio-economic, technological and pedagogical challenges.
O’clock offers a revolutionary and innovative way to respond to this worldwide lack of skilled digital professionals: Virtual Instructor-Led Training for IT developers. O’clock’s program allows anyone to attend a full-time professional training program from home while benefiting from regular contact with experienced instructors.
Using O’clock’s custom-designed, innovative pedagogical tools, instructors and students interact live in a virtual classroom just as easily as they do in a traditional, physical classroom. The teaching method, designed in-house specifically for people with no prior computer programming knowledge, enables students to apply for and obtain entry-level IT developer positions in a professional business context in just 5 months.
O’clock’s innovative training program principally targets adults seeking a rapid career change. The program features an additional innovative aspect which guarantees its efficiency: students can enroll in the program free of charge and pay their tuition once they have successfully landed a job.
Following the successful launch of its program in France, in January 2017, O’clock would like to evaluate opportunities for a wider international deployment. The goal is to create 280 jobs, train 5,000 people annually worldwide and generate a turnover of 30 million euros by 2020.
In order to best prepare a worldwide rollout of its innovation project, O’clock intends to conduct a 4-phase feasibility study to determine the best and most appropriate countries to target for expansion and evaluate the technological and pedagogical adaptations required to ensure the successful commercialization of its concept.
Ámbito científico (EuroSciVoc)
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
- ciencias sociales ciencias de la educación didáctica
- ciencias naturales informática y ciencias de la información internet
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Programa(s)
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
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H2020-EU.3.6. - SOCIETAL CHALLENGES - Europe In A Changing World - Inclusive, Innovative And Reflective Societies
PROGRAMA PRINCIPAL
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H2020-EU.2.3.1. - Mainstreaming SME support, especially through a dedicated instrument
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Tema(s)
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Régimen de financiación
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
SME-1 - SME instrument phase 1
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Convocatoria de propuestas
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
(se abrirá en una nueva ventana) H2020-SMEInst-2016-2017
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Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.
75008 PARIS
Francia
Organización definida por ella misma como pequeña y mediana empresa (pyme) en el momento de la firma del acuerdo de subvención.
Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.