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Extreme-scale Mathematically-based Computational Chemistry

Description du projet

La simulation moléculaire, des milliers de fois plus rapide, va accélérer l’innovation

Les modèles mathématiques nous permettent de simuler le comportement de systèmes et de processus complexes en nous appuyant sur notre connaissance des règles physiques et chimiques qui régissent leurs interactions. Lorsqu’il s’agit de systèmes moléculaires dans les matériaux, les scientifiques doivent prendre en compte de nombreuses propriétés différentes pour chaque atome ou molécule individuelle et ensuite la façon dont celles-ci sont modifiées par, et modulent, les interactions avec des millions d’autres molécules. En bref, les problèmes mathématiques qui se posent peuvent se révéler insolubles du fait du temps et/ou de l’énergie requis. Le projet EMC2, financé par l’UE, réunit des experts mondiaux en mathématiques, chimie, physique et informatique dans le but d’améliorer de manière exponentielle l’efficacité de la simulation moléculaire, en soutenant la recherche fondamentale et les applications dans des domaines allant de la physique de la matière condensée aux nanotechnologies.

Appel à propositions

ERC-2018-SyG
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Régime de financement

ERC-SyG - Synergy grant

Institution d’accueil

SORBONNE UNIVERSITE
Adresse
21 Rue De L'ecole De Medecine
75006 Paris
France
Type d’activité
Higher or Secondary Education Establishments
Contribution de l’UE
€ 5 632 192

Bénéficiaires (3)

SORBONNE UNIVERSITE
France
Contribution de l’UE
€ 5 632 192
Adresse
21 Rue De L'ecole De Medecine
75006 Paris
Type d’activité
Higher or Secondary Education Establishments
INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE EN INFORMATIQUE ET AUTOMATIQUE
France
Contribution de l’UE
€ 2 226 511
Adresse
Domaine De Voluceau Rocquencourt
78153 Le Chesnay Cedex
Type d’activité
Research Organisations
ECOLE NATIONALE DES PONTS ET CHAUSSEES
France
Contribution de l’UE
€ 2 133 294
Adresse
Avenue Blaise Pascal-cite Descartes-champs-sur-marne 6-8
77455 Marne La Vallee Cedex 2
Type d’activité
Higher or Secondary Education Establishments